#624 10/13(日) 初級文法”比較級や最上級”を引き続き練習した。大谷翔平の小学校へのグローブプレゼントの事例を最上級の表現を使いながら説明を試みた。先生もデイリーニュースで読んでいたようで、その話は知っていた。言いたかったのに上手く表現できなかった所を復習しておきたい。

#623 10/12(土) 初級文法”比較級や最上級”の表現を練習する。先生は、とても明るい女性。声が大きく元気が良い。火山活動の影響で、鼻水が出たり、声がかすれたりしているとのこと。お大事に。ドジャースとパドレスの第５戦の直前だったので、大谷さんの話題をフリートークにした。

#622 10/4(金) 初級文法”Which”を使って、物事を明確にする練習。ルワンダの男性講師とレッスン。物静かな先生。淡々と進む授業。フリートークのパートで、”Which contry do you live in?”と尋ねたら、それまでと変わって、いきなり話し始めた。

#621 9/29(日) 初級文法で、人や物の状態を表現する。"too""not enough"などを使うのだが、言い換えに混乱する。enoughってあまり使ってない。例文を覚えよう。様々な表現を学ぶことで、自分が普段、同じ言葉遣いしかしていないことに気がつく。

#620 9/28(土) 初級文法"must"で義務や禁止事項を表現する。「しなければならない」というやつだ。時間が余ったので、次のレッスンにも進む。少し時間が余った時は、もっとフリートークしようよ、と提案してみるのもいいな。今度からは、そういう提案もしてみたい。なんと言おう？

#619 9/23(月) 初級文法"must"で印象を表現する。「しなければならない」とだけ覚えていると、命令みたいな強い印象のある単語だったが、「～ちがいない」を印象と理解すれば、活用できそうな場面が広がる感覚があった。普段、決めつけるような言葉は使わないようにしているけど。

#618 9/22(日) 初級文法"should/shouldn't"。食べるべきとか、するべきでないとか、話しやすいテーマだったのもあって、フリートークは盛り上がった。表現の使い方を具体的に意識しておくとレッスンが効果的になるかもしれないというヒントがあった。

#617 9/21(土) 初級文法２コマ。今日の先生は自由に話をしない方だったので、レッスンの進みが物凄く早かった。昨日の分を取り戻し、およそ２コマ終わった感じ。would you like, shall we, may Iなどの表現を使って、申し出や提案、許可の表現を練習した。

#616 9/20(金)初級文法のはずがフリートークに。レッスンガチャで出た先生は、軽い挨拶だけするつもりが、僕が”TGIF”と言ったことで、なんか火が付いて、週末の予定はなに？と話題が盛り上がり始めた。その後も、たくさん質問をしてくれる女性先生だった。いろいろと話せてよかった。

#615 9/15(日)初級文法。お願いする言い方を練習した。先生の趣味は料理。そこでPork adobo（料理）を知る。知らない料理についても情報をもらうのも面白い。会話を盛り上げるパターンを増やしていきたい。 https://panlasangpinoy.com/filipino-food-pork-adobo-recipe/

#614 9/11(水)初級文法をナイジェリア女性講師から学ぶ。授業の進み方も通信具合もちょっとのんびりな感じだった。先生が、先に解答を言ってしまったりして、不慣れなのか、天然なのか、初めてのタイプだった。でも講師歴は10年以上のベテランだったみたい。こういうのも面白い出会い。

#612 9/7(土) #613 9/8(日) いつもの教材で、賛否を伝える、未来形の勉強。レッスンガチャで出会ったフィリピンとパキスタンの男性講師。初級なので、難しい文法は出てこないが、文章を考えるのが大変だ。でも事実を話す必要はなく、文章を作ればいいだけなのかもしれない。