歌ったあとの言葉がけ

しばらくでした。。。

お久しぶりです。今年も小学校で音楽専科をやっています。
色々忙しかったのですが、これからまた気になったことや
思ったことを書いていきたいと思います！
悩みや実践を共有できたらいいなぁと思っています！

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言葉がけが難しい！

歌い終わったあと、どのように声をかけていますか？
音取りしたあと、表現を工夫したあと、まとめとして歌ったあとなどなど。

私はそれが苦手です。というか子どもたちの反応が薄いのです。

ということで反省

・まず自分が、子どもが、なんのために歌っているのか理解してない、
　視点が定まっていないのではないか。
　→授業改善！

・自分たちの声を聞き取れていない、自分の音取りで精一杯？
　表現できていたか訊いてもわからないから反応しようがない。
　→聴きあう活動を入れる。

・なんか教師のコメントがきれいごとで済ませようとしてる。ふわふわして
　いる。だから子どもの心が離れてる。
　→何がどう良くなったのか、変わったのか、具体的に伝えたほうが理解し　
　　やすくわかりやすい。

・心を掴む話し方、言葉を勉強する。
　→本を読む！授業を見る！

結局・・・

反省を書いていて、結局子どもたちとの関係づくり、一人ひとりを見取ること、そして教材研究の大切さ、
いつも言われてきたことをちゃんとしていくことが、繋がっているのだなぁと、ふわふわした言葉で締めたいと思います笑

同じ音楽関係の方、今後もよろしくお願いします！