【第◎回】〇〇〇〇　「評価プロット」

☆５　非常に良い
☆４　良い
☆３　普通
☆２　悪い
☆１　非常に悪い

１　６ハット

１）　白

　客観的・中立的な視点。
　客観的な事実と数値を集める。
　仮説を立てたり、判断はしない。あくまでもデータを集め、コメントを出すのみ。

　・集めたデータ

　・コメント

　＊評価

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２）　赤

　主観的・直感的な視点。
　直感的に思ったことを感情や主観で表現。問題点、特に可能性を捻り出すのが目的。
「良い」「悪い」など漠然としたものでなく、「楽しい」「捻りが足りない」など具体的な気持ちで表現する。

　・思いついたこと

　・それについてどう考える？

　＊評価

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３）　黒

　否定的・悲観的な視点。論理的に否定的な意見を出す。潜在的なリスクを探るのが目的。
　感情的な意見は「赤」（ネガティヴであっても）。
　アイデアを潰すのではない。注意点を出す。

　・論理上不可能、倫理的に不適切など

　＊評価

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４）　黄

　肯定的・楽観的な視点。
　黒と逆。論理的に肯定的な意見を出す。赤との違いは、論理的であるという点。「黄」の目的は物語の良い点や別の可能性など長所を探り出すこと。
　物語のテーマが実現した場合のメリットについて、意見出しする。

　・〇〇だから、「肯定的」だ。

　・メリット

　＊評価

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５）　緑

　創造的・革新的な視点。これまでの事実やデータにとらわれない新しい選択肢を探る。６色ハットの核心。
「緑」をブラッシュアップして、結論を得たい。

　・新しい選択肢

　・ブラッシュアップできるか？

　＊評価

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６）　青

　プロセス管理・俯瞰・統括的な視点。
　全体の流れを俯瞰する。
　最後にアイデアを統括してまとめる。

　・執筆の上で注意すること（列挙）

　＊評価

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７）　まとめ

　＊総合評価

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２　オズボーン

１）　転用

　・改変・改良の余地は？
　　他に用途はないか？
　　◎コメント
　＊評価

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２）　適合・応用

　・他にこのようなものがあるか？
　　◎コメント
　＊評価

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３）　変更

　・色・形・音・匂い・意味・動きなど
　　新しいアングルはないか？
　　◎コメント
　＊評価

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４）　拡大

　・大きさ・時間・頻度・高さ・長さ・強さ
　　これらを拡大できるか？
　　◎コメント
　＊評価

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５）　縮小

　・より小さくできるか？
　　携帯化できるか？
　　短くできるか？
　　省略できるか？
　　軽くできるか？
　　◎コメント
　＊評価

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６）　代用

　・他の材料・他の過程・他の場所
　　他のアプローチ・他の声の調子
　　他の誰か・異なった成分など、
　　他の何かに代用できないか？
　　◎コメント
　＊評価

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７）　再配置

　・要素、成分、部品、パターン、配列
　　レイアウト、位置、ペース
　　スケジュールなどを変えられないか？
　　原因と結果を替えられないか？
　　◎コメント
　＊評価

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８）　逆転

　・逆（正反対）にできないか？
　　後方（前方）に移動できないか？
　　役割を逆にできないか？
　　ターンできないか？
　　反対側を向けられないか？
　　マイナスをプラスにできないか？
　　◎コメント
　＊評価

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９）　結合

　・組合わせられないか？
　　目的や考えを結合できないか？
　　一単位を複数にできないか？
　　◎コメント
　＊評価

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１０）　まとめ

　＊総合評価

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３　最終判断

１）　判断

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２）　変更点

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３）　留意点