ちーちゃんの日本語葛藤物語

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ちーちゃんが日本語教師として、奮闘したり、悩んだり、頑張ったこと、やってきたことをnoteで記事にしたものをまとめました。

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#やさしい日本語ライター

わたしが日本語教師になるまで -

今日、Twitterで共感したツイートがあった。大学４年のとき、民間企業への就活を辞め、日本語教師の道を選んだとき大学卒業後すぐに日本語教師になる友達はいなかった。稀なのかな？　先輩や後輩たちも大学院に進んでいる人が多かった。私も先生から院進学を勧められた。経済的に厳しかったので、院には進まなかった。　経済的に厳しくても院に進まれている方はいますが、私はどうしてもできませんでした。 (すでに大学４年間で相当の奨学金を借りていたので。) Twitterでも「

FB(feedback)こそ、level up への第一歩！

みなさん、フィードバックしていますか？どんな仕事をしていても、仕事をさせているだけだったりしませんか？前回話したPDCAの中にも『check(評価する）』という項目があります。わたしは、どんな仕事でもフィードバックは大切だと思います。と思う理由は、その人が次の仕事をするときに、よりいいのもに繋がるからです。人は誰しも不安になります。『部長はいいね！と言っていたけど、本当にいいのかな？』『ここの文章、おかしくなかったかな？』たくさんの心配や不安に陥ります。それ

期末テストは作っておわりじゃない！終わってからが勝負💪

わたしの学校では、先週期末テストが終了しました。期末テストは今回は「７０〜８０％できるテスト」を作る！というPlanから作り始めました。わたしは日本語教師の勉強会に参加してからPDCAを意識して、授業や仕事をしています。自分の授業を振り返るために使っていましたがあれ？これ、仕事に普通に使えるじゃん！PDCAってビジネス向けだと思っていたのですが、普通に使えることがわかりました。ところで！PDCAって何？PDCAとは、PLAN（計画）・Do（実行）・Che

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期末テストは作っておわりじゃない！終わってからが勝負💪