学芸員資格講座。

アーティストになるべく、大阪芸大の３年生に編入し、創作活動をしているのですが、せっかく、アートを学ぶならということで、ついでに学芸員の資格取得講座に参加することにしました。

元々、絵画鑑賞は好きで大学時代から海外旅行の際にもルーブルやオルセーなどの美術館を巡ってきました。そんなわけで観る側の視点に加えて、企画する側の視点も養いたいと思い、学芸員資格講座を受講しました。

学芸員とは？

そもそも学芸員がどのようなものなのかはウィキペディアに任せるとして、簡単にいうと美術館などの博物館にいる専門家というところでしょうか。

学芸員（がくげいいん）は、日本の博物館法に定められた、博物館（美術館・天文台・科学館・動物園・水族館・植物園なども含む）における専門的職員および、その職に就くための国家資格。学芸員は、博物館資料の収集、保管、展示及び調査研究その他これと関連する事業についての専門的事項をつかさどる（博物館法第4条第4項）。一般に、学芸員が行う職務の類型は、研究・調査、収集・展示普及、保存・管理とされ、展示普及においては社会教育施設における教育従事者としての立場も含まれる。

ウィキペディアより

大阪芸大で学芸員資格を取得するには、必須科目（座学）７科目、選択科目（座学）１科目、そして、博物館実習７日間があります。座学はレポートづくりと、大学にテストを受けないといういけない科目もありましたが、それ系は得意なので半期ですべて終わられせてしまいました（笑）

博物館実習がこの２月に受けてきたのですが、すごく勉強になりました。また、参加者も多くてびっくりしました。全員で１６名ほどいらして、そのうち、大部分の方が博物館に勤務している（する予定）方や実際にアートを仕事にしている方で、僕のような趣味で来ている人は少数派でした。

学芸員の実習講座　その１基本技術の習得

実習では拓本の作り方に始まり、掛け軸や巻物扱い方、テグスを持いて作品をどのように固定するのかなどの基本的な知識や実技を習得していきます。

拓本づくり

テグスによる茶器の固定

その２　チームでの企画練り

実習準備の２日間を終えてから、博物館での実習５日間に望むのですが、初日・２日目は大阪芸術大学の博物館のコレクションや作品の保管庫などを見学し、什器や照明などの取扱方法を詳しく学んでいきます。

２日目夕方から３日目にかけて、新たなお題として、１６名が４チームに分かれて、展覧会の企画を練るということを経験します。練った企画書は３日目午後にプレゼンテーションを行い、良い案１つを実際に展覧会としてみんなで準備するのです。なかなか面白い実習です。もし、自分が企画した案が選ばれたら、それが実際の展覧会となるのならすごく楽しいと思いませんか？（笑）

どのような作品が利用できるのかについては、大阪芸大がこの学芸員資格のために持っている縄文式土器から茶器、皿、壺、掛け軸などの江戸時代までのレプリカです。それでも作品対象数は２００点以上はあったように思います。その作品を観ながら、実際にどの作品をどのように展示していくのかをチームで考えていくのです。

かなりベタな作品ばかりなので、重要なことは展覧会のコンセプトです。鑑賞者にどのように見てもらい、見た後にどのように感じてもらいたいのか。ここらはコンサルタントとしての能力が問われるところでした。

２日目の夕方でメンバー４人で作品を確認し、軽く意見交換して、翌日の朝にどのような展覧会にしたいのかのコンセプトを話し合うことにして２日目は解散することとしました。

その夜、何か良いコンセプトがないかと思いつつ、ふとアートって欲と関係しないかと思い、欲をキーワードにまとめることを思いつき、仏教用語の五欲（色、声、香、味、触）と最後に悟りでまとめることを提案することにしました。

話し合いの結果、自分の案がベースとなり、みんなで企画展をあれやこれやと言いつつ、まとめていきます。パワーがある縄文式土器をまず最初に持ってきて、これを「触（物欲）」として、欲でカテゴライズした作品を観てもらいながら、最後は暗闇の仏の産道を得て、仏像による「悟り」を拓き、鑑賞者に生まれ変わってもらうコンセプトを練り上げました。

パズルのように展覧会をみんなで検討してく

什器もふんだんに使い、かなりしっかりした展覧会を企画できたと思いました。３日昼から４チームによるプレゼン大会を開き、成行上自分がプレゼンを行い、投票の結果、我がチームの企画が選ばれることとなったのです。
さらに、成行上自分がリーダーとなり、４日目からこの企画をベースに展覧会を他の１５名＋先生方と作っていくことになりました。

その３　企画に基づいた展覧会づくり

自分のプロジェクトマネジメントのスタイルは箸上げ下げを指定するのではなく、任せるスタイルなのでここでも各チームに任せて、大きなコンセプトは提示したものの、あとは自由にやってもらいました。その結果、本当に素晴らしい企画になり、学芸員資格講座はいい思い出なりました（笑）

芸大の展示会場は広くて最高

自分がした仕事はこのパネルを作ったことぐらいか（笑）

縄文式土器がお迎え（触エリア）

味エリア

味エリア俯瞰

香エリア

香だけに香炉などを展示

声エリア

個人的に最も好きな空間（埴輪に当たるライディングによって後ろの陰影がかっこいい）

照明も良い感じ。

色エリア

源氏物語

悟りエリア

仏の産道をイメージした通路

最後に向かい合う仏像

こんな感じで展覧会を創り上げました。約６０点ほど展示されていたように思いますが、メンバーのみなさま、ありがとうございました。おかげで大変素晴らしい展覧会となりました。

終わりに

展覧会に対して、先生方から指導が入りました。コンセプトうんぬんというよりは展示方法についてのアドバイスです。飾る向きが間違っているとか、テグスのかけ方が良くないとかです。
受講者からの一言コメントもあり、いい感じで講座は終わりました。
学芸員資格を取得される方の参考になればと思います。