『本を出したい』　好きな格言は、「気体・液体・固体」

『本を出したい』で好きな表現は、「思考は気体、言葉は液体、文章は固体」。
さとゆみさんの格言の一つだ。
過去のnoteの記事にも書かれている。

なぜ、好きなのか？
たとえとして、秀逸すぎるから。
頭でぼやんと浮かんでいる考えは、まさに気体である。
考えたことを言葉にすると液体。
人から聞いた言葉を人に伝えるのは難しく、液体のままでは人に渡しずらい。
書き出してみると、持ち運べるようになり、まさに固体である。
秀逸。

さらに。
考えを言葉にすることを「凝縮」。
話したことを文章にすることを「凝固」。

逆もある。
文章を読み、話すことを「融解」。
話を聞いて、思考することを「気化」。

そして、さらに。
考えをいきなり文章にするのも、文章から新たな考えを巡らせるのも「昇華」。

気体→液体（凝縮）
液体→固体（凝固）

固体→液体（融解）
液体→気体（気化）

固体→気体（昇華）
気体→固体（昇華）

固体⇔気体は、いずれも「昇華」

なんか違和感あるけど、なんかおもろい。

— 医療ライターLabo 《公式》 (@crypto_medical_) March 27, 2024

「昇華」には、相反する2種類のことを指す。
おもろいけど、なんか違和感がある。
違和感があるので、「昇華」の歴史を探す。
すると、こんな論文があった。https://www.jstage.jst.go.jp/article/kakyoshi/61/7/61_KJ00008761638/_pdf/-char/ja　化学と教育 61巻7号（2013年）：366-367

「昇華」の逆は、「凝華」であるとのこと。
ドイツ語もスペイン語もフランス語も英語も「凝華」に当たる言葉があるようです。

当時の日本語では、「昇華」は「固体→気体」の意味合いが強かった。

1953年に出た岩波の理化学辞典には，昇華の説明として，「固体が液体を経ずに直接に気体になることをいい，またその逆の過程を含めていう場合もある。

化学と教育 61巻7号（2013年）：366-367

それが、「固体↔︎気体」を昇華と呼ぶように。
違和感があるけど、歴史を知るとさらにおもろい。

ひとつのキーワードから、気になることを調べていくことはとても楽しい。
日々の生活でもアンテナを高く、なぜ？を繰り返し、思考を深めていきたい。
そして、「凝縮」「凝固」もしくは「昇華」して、文章を書きたい。