夢を叶えるちからUPコーチ若林のワクワク＆感動note

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夢の木Lab.代表であるプロコーチ若林かおりのオンラインスクール「学ぶちから塾」自ら考え行動する子を育てる　SDGs×探究　教室　運営日記コーチング的対話を使ってお子さま… もっと読む

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#大人の学び

学校という場所が育む「感度／センス」

こんにちは夢の木Lab.　若林かおりです。「５２ヘルツのクジラたち（町田そのこ）」を読みました。以下、引用 52ヘルツのクジラとは―他の鯨が聞き取れない高い周波数で鳴く、世界で一頭だけのクジラ。たくさんの仲間がいるはずなのに何も届かない、何も届けられない。そのため、世界で一番孤独だと言われている。自分の人生を家族に搾取されてきた女性・貴瑚と、母に虐待され「ムシ」と呼ばれていた少年。孤独ゆえ愛を欲し、裏切られてきた彼らが出会い、新たな魂の物語が生まれる― 物

ビジョンはある。問題はそこになぜ行けないか。

こんにちは夢の木Lab.若林かおりです。おとなの探究ゼミ開催中につき、探究で忙しくて忙しくてnoteが書けません！！なーんて言いながら、今日は、桃パフェを食べてきましたよ。（ひとりで！）頭を使って疲れたのでｗｗ美味しいものを食べて、いっぱい満たされたので、note書きます。さてさて、今回の探究「学校の未来を描こう！」というテーマ。 https://peraichi.com/landing_pages/view/gakkoumiraizemi これは、

学校の勉強は役に立たない？

こんにちは夢の木Lab.若林かおりです。先日見たインターネットニュースで、とある小学生かな？教育委員会（？）に提言だったか質問をしていたんです。（いろいろうろ覚えで申し訳ない…）そのいくつかの中のひとつが、「なぜ、今このコロナがあるのに、それを絡めて授業をしないんですか」という質問がありました。なるほどなーと思いました。今、まさに政治というリアルなものを学べるときであり、今、まさにウイルスとは何なのかという理科を学べるときであり、今、情報（そ

見えない鎖から、解き放たれよう。あなたには変える力が「ある」

こんにちは夢の木Ｌａｂ．若林かおりです。私が、子どもの教育を何とかしなきゃいけない！！と思ったのは、「子どもの5人に４人が世の中を変えられない」と思っている！　というニュースから。（18歳意識調査より） ↑これねなんたること！！これから未来を担う子供たちがコレ？！そう思わせちゃう学校教育って、社会って何？！そう思ったのです。いまだに、それに対して何かしたいと思っている私。先日の探究ゼミでの対話で、ひとつ気付いてしまった。休校の決定……

「創造の対話」これからの子どもに必要だから、まず私たちが。

こんにちは夢の木Ｌａｂ．若林かおりです。今週日曜日からスタートする「大人の探究ゼミ」（学び舎mom×夢の木Ｌａｂ．コラボ企画）チェックいただけましたか？マネージャーのさよ様と打ち合わせで、流れを確認しながら、「これ、絶対いいよね！！」自画自賛。だって……1ヶ月ちょっとの期間を通じて得られるものがスゴイんですよ。＊＊＊＊＊夢の木Lab.は、『だれもが自分の夢を見つけ、その夢を叶えるチャレンジができる世界に。そして、お互いの夢を応援し合う世界に

あの時感じた・見つけた課題を『なかったもの』にしないために。オトナの探究ゼミスタートします。

学校も始まり、子どもたちは新しい生活様式にも慣れた…？？？のかしら？？？いろんな疑問はありながらも、また日常に戻り、進んでいる安心感がありつつ……　休校中にあぶりだされた様々な疑問、課題が、無かったものとして葬られそうで、やや不安も感じています。私と同じように、今の状況を「うーん…これってどうなんだろう？」と、危機感を持っている方、私たちと一緒に学びませんか？今日は、共に学ぶ仲間の募集です。＊＊＊＊＊夢の木Lab.は、『だれもが自分の夢を見つけ、その

「もっと、もっと」ではなく、いらないものを見つける時期なのかもしれない

こんにちは夢の木Lab.若林かおりです。私の娘の将来の夢は、学校の先生。私自身、教育にはとても関心がある分野ですから、娘の進む道が楽しみです。これからいろんなことを経験し、いろんな人と出会う中で、もちろん、夢は変わることがあっても全然OK でも、もし、娘が、先生になるまでに、なんとかしなくては、と思うのが… 先生という職業の働き方！こんな本を読んでいます。（まだ途中）＊＊＊＊＊夢の木Lab.は、『だれもが自分の夢を見つけ、その夢を叶えるチャ