【社会人のための“教育ってそうなってるのか！”講座】社会人が関わる教育支援、何から始めたらいいの？

今年３月に公示された新たな学習指導要領では、
そのポイントの一つに「社会に開かれた教育課程」があります。
学校の学びと実社会をつなげていくためには、
多くの社会人が学校に関わることが求められます。
「教育に興味のある」という方にも多くお会いしますが、
「べき論」で眉間にシワを寄せている方も多くいます。
それではお互いに嫌な思いをすることも出てきてしまいます。
ではどうしたらいいのか、ポイントを３つ挙げてみたいと思います。

●得意なこと・好きなことから始める

経験してきた仕事や趣味など、
自分が好きなこと、得意なことの中から
できることを探してみましょう。

●地域の学校や役所のWEBサイトを見てみる

関わり方はいろいろあります。
仕事について語るゲスト講師、
読み聞かせをするボランティアなど、
地域や学校に登録制度があるケースもありますので
そんなところも探してみるといいでしょう。

●なぜ自分がやるのか理由を持つ

公立学校の場合は、
ボランティアが前提となっていたり、
交通費程度の謝金ということも多くあります。
こんなはずじゃなかった、と思うかもしれません。
「なんのためにやるのか？」
自己満足に終わらせないようにするためにも、
自分と向き合うことも必要にもなるでしょう。

どうせ関わるのであれば、笑顔で、
関わる大人にとっても幸せな時間になるような、
ひとりひとりにとってそんな教育支援になればと願っています。

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松倉由紀
キャリア教育コーディネーター・教育研修プランナー。１９７５年長野県上田市生まれ。静岡大学人文学部社会学科卒業。地元での就職に失敗（４か月めで退職届！）ののち、大手通信教育会社、人材派遣会社、コンサルティングファームを経て現職。キャリア教育の領域で教育プログラム開発と「しくみ作り」をする「企画屋」であり「風呂敷たたみ屋」。２０１６年４月個人事業主から法人成り（株）ax-factoryを設立。
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