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社会人のための”教育ってそうなってるのか!”講座

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2020年8月の記事一覧

【社会人のための“教育ってそうなってるのか!”講座】キャリア教育プログラムはどうつくる?

前回のメルマガでは、地域・企業は授業を面白くするネタだらけ、 というテーマでミニワークショップの妄想アイデアをご紹介しました。 キャリア教育プログラムを作る第一歩は、 こうした、アイデアの妄想から始まりますが、 授業として成立させるためには、そこから先、 どうやって教育プログラムにしていくか、が大事になります。 キャリア教育支援人材養成講座では そうした部分のトレーニングを行うことにもなるのですが、 今回は「プログラムってどうやってつくるの?」の エッセンスを考えてみたいと

【社会人のための“教育ってそうなってるのか!”講座】 地域・企業は授業を面白くするネタだらけ。

5月から4回ほど、 小中高のキャリア教育実践基礎講習2020の説明会も兼ね キャリア教育入門編のミニワークショップを開催してきました。 ミニワークショップのひとつは、 地域・企業にある資源と学校の授業をむすびつけて どんな体験や活動ができるかアイデアを広げる妄想大会。 次のようなお題を出して考えてみました。 「教科の単元」×「地域・企業」という組み合わせです。 (1)てこのはたらき(理科)×土木・建築の会社 (2)古文・漢文×河川や港湾を管理する役所 (3)黒船の来航・