【社会人のための“教育ってそうなってるのか！”講座】 「学習指導要領が描くのは、私たち大人の未来？」
学習指導要領改訂を、
“超好意的にとらえて”紐解いてみよう、というシリーズ第２弾。
次期学習指導要領の改訂についてです。
今回の改訂のポイントのひとつは、
これまで記載されていた「何を学ぶのか」だけではなく、
「何ができるようになるか」を示すことだと言われています。
これは、学習指導要領が、
「学校教育を経て社会に何ができる人材を送り出すのか」を
示すものになるということです。
そして、「これからの教育課程の理念」として、
「社会に開かれた教育課程」というキーワードが出
