数字

数字は明確に存在するのに分からないこと、
あると思います。


事の発端は小学校入学式の日です。

東京湾の海水は何リットルなのだろう。
九十九里の砂粒は何粒あるのだろう。
そんな疑問が尽きない小学生時代でした。

海水は１日で何トン蒸発して、現何トンなのだろう。

気になって仕方なくなるのです。


あの日、視界に写った雨粒は何粒なのだろう。
小学５年生だったあの日の授業中に教室から眺めていた
校庭の水溜りを跳ねた雨粒の数は一体何粒だったのだろう。