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断れなかっただけ? 黒豆柴です🍀
息子の夢『万物の理論の完成』のため物理の普及活動をしています。
後進の育成、親世代との共育、学びの機会の一助になりたいです。
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頭がいい、地頭がいい✨
『頭がいい』、『地頭がいい』と言いますが、それはどんな状態でしょうか?
📖 頭がいい
もちろん価値基準によって異なりますが、なんとなくボクには次のような人が『頭がいい』イメージがあります。
なんとなくボクは『頭がいい = 学力が高い』をイメージしてしまいます。
📖 地頭がいい
『頭がいい』に対して『地頭がいい』は別物と仮定して考えてみると、『地頭がいい』とはどんな状態でしょうか?
もちろん価値基準によって異なりますが、なんとなくボクには次のような人が『地頭がいい』イメージがあります。
いっぱい書けばどれかは当たると思って書いているわけではありません。
地頭がいいという評価は千差万別で実にさまざまだということです。
地頭がいい子に育てる✨
頭がいい子を育てるには、たくさんの知識を吸収させる、たくさんの問題を解くなどが考えられます。
では、地頭がいい子を育てるには、どうすればいいのでしょうか?
ボクは、『頭がいい』に『目のつけどころ』を加えると『地頭がいい』になるのではないかと思います。
例えば、『読解力、理解力』であれば、『要点に目をつける』ことができるかどうかになります。
また、『論理的思考』であれば、『どうして、なぜに目をつける』ことによって、深堀りした思考が可能です。
(他も多少強引に当てはめてみてください…。※ yasuさん風の投げわざ
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