Saka．先生

共同運営マガジン【あっとほーむ🏠】運営中。 noteでの交流が大好き。 元教員です。 …

Saka．先生

共同運営マガジン【あっとほーむ🏠】運営中。 noteでの交流が大好き。 元教員です。 気がついたらnoteの沼にハマっていました。 まったりしていってください。
  • 固定された記事

☆ 共同運営マガジン【あっとほーむ🏠】 ☆

《 noter さんたちともっと交流がしたい 》 そんな想いに駆られました🌟 そのため、交流に特化した共同運営マガジンをつくりたいと思います！ 　　　↓　その共同運営マガジンがこちらです　↓ 一般的には、このような説明になるかと思います。 しかし、この共同運営マガジンにはもう少し大切にしたいことがありますので、ぜひ以下を読んでいただきたいです。 🌸マガジン名🌸「あっとほーむ🏠」 家でまったり落ち着いて、家族で団らんしながら会話を楽しむ そんなイメージでの運用を想

Saka．先生

    • 【あっとほーむ🏠】家族の紹介 No.1

      Saka．先生です。 「皆さん、交流は足りていますか？」 つい先日、「もっと noter さんたちと交流がしたい！」との想いから、共同運営マガジンを立ち上げさせていただきました！ 　　　↓　その共同運営マガジンがこちらです　↓ マガジン参加者様は、家族のような存在だと考えています！ 家でまったり落ち着いて、家族で団らんしながら会話を楽しむ そんな雰囲気を想定しています。 このマガジンに参加してくださっている皆さんは、「コメントうぇるかむ」な方々ですので、私も安心

      Saka．先生

      • 人生は選択の連続である

        こんにちは。Saka．先生です。 タイトルは、有名なシェイクスピアの言葉です。 私たちは１日に約1000回も選択をしていると言われています。 そんな私たちが常に行っている「選択」について、経済学的な視点も含みながら考えていきたいと思います。 ①私たちは人生の中で様々な選択をしてきた いまこの記事を読んでくださっているあなたも、今日だけですでに様々な選択をしているはずです。 これ以外にも、人生の中で選択を重ねてきたことと思います。 他にもいろいろあるでしょう。 私たち

        Saka．先生

        • ゴールデンウィークはなぜ輝いているのか

          こんにちは。Saka．先生です。 早いものでもう５月ですね。 今回は、お世話になっている共同運営マガジンの、クロサキナオさんの企画として執筆してみます。いつもありがとうございます！ 🍀この記事はクロサキナオさんの企画参加記事です🍀 #クロサキナオの2024MayMuses https://note.com/kurosakina0/n/ndf3a3c7b1328 皆さんは、ゴールデンウィークをどうお過ごしでしょうか。 真夏のような暑さで、お出かけ日和ですよね。 今回は

          Saka．先生
        • 固定された記事

        ☆ 共同運営マガジン【あっとほーむ🏠】 ☆

        Saka．先生

        マガジン

        • 共育LIBRARY×共同運営マガジン
          13,270本
        • 【みんなで創る】クロサキナオの運営マガジン
          31,636本
        • 【繋がろう】シロクロの共同運営マガジン
          5,453本
        • noteのクリエイターさんたちみんなでマガジン
          15,169本
        • 【共同運営マガジン】頑張る隊🫡
          10,204本
        • とらねこの共同マガジン『トランスミッションⅡ』
          10,225本

        記事

          いっさい板書をしない授業

          こんにちは。Saka．先生です。 もうちょっとで1000人の方がフォローしてくれる… と書いているうちに到達しました！ 皆さんありがとうございます。 記念日の記事でも書きましたが、フォローは数増やしのためではないので、皆さんの記事をできる限り読ませていただきますね。 皆さんからのコメント等もぜひお待ちしております。 本日は、いっさい板書をしない授業についてです。 付随するテーマは「 ICT 」です。 皆さんも、ご自身が受けてきた授業について思い浮かべながら読んでくださる

          Saka．先生

          いっさい板書をしない授業

          Saka．先生

          🌸note１ヵ月記念日🌸

          こんにちは。Saka．先生です。 ４月２５日をもちまして、noteを始めて１ヵ月が経ちました！ たったの１ヵ月の期間なのに、多くのスキやコメントをいただき、感謝しかありません。 楽しく続けてこられたのも、皆さんのおかげです。 本当にありがとうございます。 この１ヵ月全力でnoteを楽しんでみて、けっこう離れていってしまう方も多いのだなと感じました。 もちろん様々な事情はあるのだと思いますが、寂しい気持ちもありますね。 私はあえて最初から毎日投稿はしないという戦略で楽しんで

          Saka．先生

          🌸note１ヵ月記念日🌸

          Saka．先生

          言語化のプロになろう！

          こんにちは。Saka．先生です。 3月25日にnoteを始めたので、もうすぐ（私の）note１ヵ月記念日となります。 当日には、これまで記事を読んでくださった方・スキをしてくれた方・フォローをしてくれた方・記事を紹介してくださった方への感謝を綴るとともに、これからの決意も表明していきたいと思います。 いつも皆様には感謝しております。ありがとうございます。 感謝を言葉にするのは大切なことです。 ということで今回は、言語化についての話をしていきたいと思います。 ①言語化とは

          Saka．先生

          言語化のプロになろう！

          Saka．先生

          変容を促す「指導」とは

          こんにちは。Saka．先生です。 最近、何人かの方に記事を取り上げていただきました。 感謝してもしきれません。ありがとうございます。 近いうちに、１つの記事でご紹介させていただきます。 また、少し前に誕生日も迎えてしまいました。 この１年はnoteで飛躍ができるよう、頑張っていきます！ さて、本日は変容を促す「指導」について考えていきたいと思います。 ①「生徒指導」の定義 「生徒指導」と聞くと、どうしても「悪いことをした生徒へ怒鳴る」のようなイメージがあるかと思います

          Saka．先生

          変容を促す「指導」とは

          Saka．先生

          あなたは「器」を持っていますか？

          こんにちは。Saka．先生です。 最近、様々な記事にコメントをくださることも増えまして、とても嬉しい気持ちになっております。 多様な「解」を持った方たちと交流すると、非常にわくわくします。 いつも本当にありがとうございます。 今回は、多様な「解」に関わって、「器」の話をしていきたいと思います。 ①世の中にあふれている多様な「解」当たり前のことかもしれませんが、この世界にはたくさんの「解」があふれています。 それぞれの人間がここまで生きてきた背景や文化が全然違うためです

          Saka．先生

          あなたは「器」を持っていますか？

          Saka．先生

          学級びらきで１年が決まる

          こんにちは。Saka．先生です。 新社会人の皆さん、新たなスタートおめでとうございます。 私も今年度はライターとして頑張っていきます。 一緒にぼちぼち頑張りましょう。決して無理をせずに。 そういえば、前回の記事に思いのほかスキをくださっておりまして、とても感謝しています。 皆さんのスキやフォローが私の原動力になっております。 これからも、ひとつひとつの記事を全力で書いていきますので、よろしくお願いいたします。 さて、今回は学級びらきで１年が決まるということについて考え

          Saka．先生

          学級びらきで１年が決まる

          Saka．先生

          充電期間の大切さを知ろう

          こんにちは。Saka．先生です。 数ある記事の中からご覧いただき、ありがとうございます。 今回は充電期間の大切さについて考えていきたいと思います。 ①充電期間とは「充電」と聞くと、スマートフォンやゲーム機器などをコンセントに繋ぐイメージがありますよね。当然、充電をしないとそのうち電池が切れてしまいます。 その構造は人間も同じなのです。人間も、充電をしないと電池が切れてしまいます。 多少は無理して頑張り続けることはできるかもしれません。しかし、いつか電池が切れて動けなくな

          Saka．先生

          充電期間の大切さを知ろう

          Saka．先生

          学校の勉強についてのギモン

          こんにちは。Saka．先生です。 数ある記事の中からご覧いただき、ありがとうございます。 今回は学校の勉強についてのギモンを考えていきたいと思います。 ①なんのために勉強しなければならないのか？生徒はよく言います。 「なんのために勉強ってするの？」 「勉強なんて嫌いだし学校に来る意味がわからない」 と。 読者の皆さんは、勉強はなんのためにするのか考えたことがありますか？ 私も生徒によく聞かれていました。 教育者としては、生徒のギモンに対して納得のいく答えを返したい

          Saka．先生

          学校の勉強についてのギモン

          Saka．先生

          はじめまして、Saka．先生と申します。

          数ある記事の中からご覧いただき、ありがとうございます。 今回は自己紹介と今後についてお話させてください。 ①自分自身について ＜名前＞ 「Saka．先生」と申します。 ＜経歴＞ 工学や語学などを幅広く学び、大学院を出た後は教員になりました。 教員時代は、公立や私立、中学や高校で様々な経験をさせていただきました。とても充実した日々でした。 しかし、昨今の教員の実情や、自分がやっていきたいことなどを考えたときに、教員を辞めました。 経歴についてはどこかで詳しくお話

          Saka．先生

          はじめまして、Saka．先生と申します。

          Saka．先生