ワークショップは「知識伝達の場」ではない、と考える前に
今週の「WORKSHOP DESIGN ACADEMIA(WDA)」の動画コンテンツは、ミミクリデザインの竹田琢による書籍『講義法』(佐藤浩章編著)の解説でした。大学の授業における「講義」を効果的に設計し実施するための方法が、認知科学や教育学的な知見を基に語られています。僕もこの本は未読だったのですが、学問的裏付けと実践的ノウハウのバランスがよく、動画の解説を聴いて大変参考になりました。※トップ画像は、本書でも紹介されているボローニャ大学における1350年代の講義風景を描いた