サマースクールアイデア（食べ物と食材)

ひどい貧血で小学校や保育園の授業を１週間欠勤しました。そして先週はすっかり回復したので授業再開＆謝罪行脚をしました。授業直前の最悪キャンセルに対応して授業してくださった教員の方々に感謝と尊敬ビーム！！

謝罪行脚しながらこれを配りました。これ、めちゃくちゃ美味しいのです。息子から５月に貰って以来、もう30箱は買いました。

これもあったから買ってみたけど、私も息子も「偏差値30点」と位置付けました。メロンしか勝たん。

さて、７月になりました。
小規模なサマースクールに、お誂え向きの活動を紹介させてください。昨年行ったサマースクールで、１番人気だった日の活動です。

1.導入～単語紹介（食べ物と食材）

テキストは適当に編集してください。

普段の「マンスリー教材」のように、まずはランダムに８つの言葉をおぼえます。アニメーションが入っています。高学年さんは、バジルが読みにくい様子。ミッシングゲームも入っています。

「講師の好きな食べ物」として12種類の食事を英語で紹介します。ここもアニメーションが入っているので、12種類がどんどん変わってきます。

これが12種類一覧です。アップで出てくると、スバゲティとピザに、バジルが乗っているのを、子供たちは見逃しません。
その他の食べ物も、「ラーメン何味だろうね」「パンケーキ、何枚ある？」「おにぎりの中身なに？」など、対象の生徒の英語レベルに合わせて会話を広げます。高学年さんには「シチューは、基本的に煮込み料理」と情報をシェアして、「にくじゃが」や「おでん」など、身近な"stew"を探すと楽しんでもらえて、尚且つ学習につながります。
また、Omelette and riceも、「オムレット、アーンド　ライス」と言ってしまうと、「卵だけ先に食べて、あとからご飯だけ食べるイメージにもなり得る」ことを話して、「'n＝and」を音を教えたり…と、サマースクールでは、いろんな伏線を貼れることがいいな、と思います。

Ometelle, and riceの発音でピンとこない生徒さんには、"bread n butter"と"bread and butter"を、それぞれ食べるショートコントがお勧めです。軽い悲鳴が起こります。

時間があったら、身近なファミレスを選んで、そこのメニューを英語で作り直す作業もおすすめ。イラスト描いたりね。
ここはCanvaよりも手描きを推奨します。

２.クイズ（単語に慣れ親しむ）

３つの材料を見せて、「私（=講師）なら、（12個の選択肢のうち）何を作るでしょう？」とうクイズを出します。ここで「この３つで何ができるでしょうか？」と言うと収拾がつかないので、「私なら…」と始めるのがポイントです。

ちなみに答えはオムライスでした。（答えを出した後に、みんななら何作る？と聞いてください）

Q: 私なら、何を作るでしょう？

A: パンケーキでした。「牛乳が入ってないやん！」と気にする子もいますが、あくまでも材料のうち、３つだけを見せてguessするゲームであることを確認します。

こんな感じでクイズが５問あります
このクイズを通して、食材と食べ物の名前に慣れ親しみます。

【ここでポイント！】
これらの活動は、生徒たちが単語に興味を持ち、習得と実演を繰り返すことが目的です。
クイズそのものばかりが盛り上がり、言語学習に支障が出る場合は先生の工夫が必要です。

さっきの話じゃないけど、Teaching English is our bread and butter.です。何年、何十年続けても、丁寧にひとつずつ。

3.ピザ屋さんごっこ（伝え合う）

生徒が個人のタブレット端末を持っているなら、生徒同士でペアで活動する。そうでなかったら、生徒代表が先生とします。

まずはpizzaに使う食材をおぼえます。

トッピングは８種類あります。

最初に覚えた単語が、こういうところで戻ってきます。

この頃には、/ˈbeɪ.zəl/の発音は完璧！（の、はず）
気が向いたら、イギリスは/ˈbæz.əl/だと添えてもいいかも。 さらに脱線するなら、herbもおすすめ。

最後の活動。ここのページを「複製」して、編集画面で使います。
編集画面で、「お店の人」と「お客さん」に分かれて、ピザに乗せたいものの注文を取ります。
制限をつけないと、すべて１０個などとなってしまうので、「注文は６０秒以内」とか、「注文数は全部で２０個」とか、それぞれの材料に値段をつけて、「５ドル以内」とかにします。
生徒の人数分のデバイスがあり、CanvaかJamboard（2024年サービ終了予定)が使える場合は、ペアでお互いに注文取り合えます。（これが一番お勧め）

4.ランチ（for FUN!）

トルティーヤの上に、実際にパワポに作ったものと同じように材料を配置する「再現ピザ」です。
ホットプレートで調理するので、ピザクラフトの代わりにトルティーヤを使いました。
蓋付きのホットプレートを使うと、５分くらいで焼けます。
チーズの表面に焼け目はつかないけれど、十分においしいです。
（*うちのサマースクールでは、毎日、午前中の活動に関係あるものを自炊してランチにします。）

5. おまけ

このファイルを講師仲間にシェアしたら、「これ、基本は小学校英語ですよね。もしかして、パフェもあるんですか？」と聞かれたのですが→→→→「あると言えば、あります。」

用意した材料は、小学校と同じ、メロン、りんご、いちご、もも、パイナップル、バナナ、さくらんぼ、キウイです。
小学校英語では、ここでは果物の単数形と複数形を学習するので、メロンがmelonsとかなってますが、まぁ、よしなに。
このファイルもおまけで入れておきます。

このPPTファイルについて

• タイトル：ピザ屋ごっこ（食材）＋パフェおまけ

• 媒体：PowerPoint 

• Noteでの販売価格 600円（税込）

• スライド数：25（＋パフェ分13）

• アニメーション：有

• 編集：可能

• 再配布：編集前・編集後、共に不可（著作は放棄しません）

ダウンロードはこの下からお願いします。