字コンテ書き起こしメモ(3)

日経育英奨学制度

39秒

伝えたいこと・要点

• ターゲットはお金が必要な高校生

• 既に利用している先輩が登場して説明するストーリー

• 新聞奨学生の利点を伝える

• 効果を伝える

• CTA

Sc.1 女子生徒が歩いている。お金の心配をしている
　　C1. 「東京の大学に行きたいけど、お金がなあ…」お金図示
　　C2. 男性(先輩)が出てくる「大丈夫」「え？先輩！？」

Sc.2 日系の新聞奨学生の名前を出す
　　C1. 先輩だけの場面「そんな時は」
　　C2. 「日系の新聞奨学生」→変身
　　C3. バイクに乗った配達員の姿

Sc.3 説明
　　C1. 「家賃タダ」家=￥0
　　C2. 「そしてお給料も貰えて」労働と金
　　C3. 「奨学金も無利息で、返済もなんと不要！」

Sc.4 効果
　　C1. 仕事着の先輩と女子生徒のツーショット「叶えたい夢のサポートをしてくれるんだ！」
　　C2. 女子生徒アップでスマホを見る「へえ！調べてみようかな」

Sc.5 CTA、企業ロゴ
　　C1. 「詳しくはこちらから」検索フォームに「日経育英奨学制度」
　　C2. 「NIKKEI」