（一言ジャーナリング風味チャレンジ0--）2021.02.22 軽量 (One-word journaling flavor challenge 0--)

一応生きていました。で、休んでいた期間が続いたので少しやり方を変えてみます。続けていたうちにある出来事があって、ちゃんと書こうとしたら悩んで手が止まってしまった。そのまま気づくと2021になっていた、という。
しょうもない話ですが意外とこういう些細なことで続かなくなることって多いのではないかと思います。自分だけかもしれないけれど。ただ、どんなしょうもないことでも形にすることが大切だし、それだと思っているので、そこの負荷を減らすにはどうすればいいかを考えています。ということで

PLAN A(2/10に計画)→できること無く挫折。
Morning:今日することを書く。あまり書きすぎず、そのものが役に立つことが大事
(Noon:朝の補足があればWriting)
Evening:その日の振り返り（これまでと同様。）。

PLAN B(2/22に計画)→とりあえずこの後に初回を
ここには毎日あげずに、メモとして保存して、週明け月曜に公開。あくまで書きたいことにフォーカスするために、練り込まないでダラダラっと書く。

Morning:この文章の習慣の整理（まさに今書いていること）。（2→3）月7日までのスケジュールの見切り（公私ともに）。休める日は無理矢理にでも休む。
9月までにできること、したいことのきっかけをつかむ（学習:英語や経営学、ライティングとかイラスト落書き、動画とか心理学とか）

I was alive for the time being. So, I've been resting for a while, so I'll change the method a little. There was an event while I was continuing, and when I tried to write it properly, I was worried and stopped. When I noticed it as it was, it was 2021.
It's a shameful story, but I think that there are many cases where such a trivial matter does not continue. Maybe I'm the only one. However, it is important to shape anything that can't be helped, and I think that is the case, so I'm thinking about how to reduce the load there. So

PLAN A (planned on 2/10) → Frustrated without being able to do it.
Morning: Write what you do today. It is important not to write too much and to be useful
(Noon: Writing if there is a morning supplement)
Evening: Looking back on the day (as before).

PLAN B (planned on 2/22) → For the time being, the first time after this
Instead of giving it here every day, save it as a memo and publish it on Monday after the beginning of the week. In order to focus on what I want to write, I write it without kneading it.

Morning: Organize the habits of this sentence (what I'm writing right now). (2 → 3) Deadline for the schedule until March 7 (both public and private). On days when I can take a rest, I forcibly take a rest.
Get a chance to do what you can and want to do by September (Learning: English, business administration, writing, illustration graffiti, videos, psychology, etc.)