学習ノート〜解説やるにゃ はや過ぎるよ〜

平成26年度 日本語教育能力検定試験
試験 Ⅰ の問題１。
他と性質の異なるものを、一つ選ぶ(ん、それは身内でも変わり者で通っている僕のことかい？)

⑴　【調音点】
１［ς］無声硬口蓋摩擦音　「ひ」の母音
２［t］無声歯茎破裂音　「た・て・と」
３［dz］有声歯茎破擦音　語頭の「じ・ぢ」
４［ɾ］(見慣れない形ですが、「釣針のR」という記号)　有声歯茎はじき音　ら行
５［n］有声歯茎鼻音　「な・ぬ・ね・の」

１だけ、調音点が硬口蓋で、他は歯茎。正答は１
정답은 1번입니다. って、懐かしい響き♪
試験本番で ここまで 細かい芸当は こなせません。他の人は、知らんけど(笑)
わたしは、音声記号について知識ゼロから学習を始めたので(令和４年の１０月)、馴染ませるために、聴解問題をゆっくり解いてから、「有声or無声」・「調音点」・「調音法」の順に丁寧に書き込み、正誤を確認するという、ねちこい性格を利用した練習をしていました。ポイントが３つあることを頭と身体に馴染ませる練習をしていたら、「これをいちいち書いていたら 試験では使えない」ことに気づきました。その後、有声なら「ゆ」・歯茎硬口蓋なら「しこ」・摩擦音なら「まさ」破擦音なら「はさ」と、頭をひらがなで記入し 対応するように なりました。これは自分にとっては画期的な気づきであり、しばらく陶酔に近い状態で聴解問題に取り組みました。

でも、試験本番での時間配分を考えますと、問題が３つのポイントのうちのどれを問うているのかを見て、そこだけに絞って取り組んだ方が効率的かと思います。わたしは馬鹿正直に３つとも明らかにします(苦笑)

あとは、今回出題されていなかったけど、「日本語にない」音声記号についても、他の年度で出題されているので、余裕のある場合は取り組んだ方が良いと思います。令和５年度の問題には、
［ð］エズ　有声歯摩擦音　英語のth の有声音
が 出題されました。馴染みないですね。イメージにつながるか、対になる？音を紹介すると
［θ］シータ　無声歯摩擦音　英語のth の無声音
が、あります。
ですから(苦笑)日本語の音声だけ取り組んでいると、本番で「未知との遭遇」状態になります♪

⑵　【漢字の読み方】
１　てぶくろ＝手(訓読み)＋袋(訓読み)
２　こんだて＝献(音読み)＋立(訓読み)
３　えんぐみ＝縁(音読み)＋組(訓読み)
４　さいばし＝菜(音読み)＋箸(訓読み)
５　ちゃばしら＝茶(音読み)＋柱(訓読み)

１だけ訓読みコンビで、他の選択肢は音読みと訓読みのコンビですから、正答は１です。

わたし的には、ボーナス感覚のラッキーな出題でした。その日の気分や体調にも左右されるのかもしれませんが、解きながら、「もしかしたら連濁について問うているのか？」という考えにとらわれたら、この問題ですと選択肢は全て連濁になっているので、「あれ？」と考えが一瞬フリーズします。
睡眠不足や疲れている時は、頭が柔軟に対応できない事が多くなるので、普段からの体調管理はとても大切だと思います。

⑶　【並列表現における品詞】
これは初回記録では、わたしは ４と解答しています。「驚き」と「喜び」、動詞の名詞化コンビで決まり！と判断したようですが、１の「踊り」を完全に見落としていました。判断の誤りと、即答できない力不足による誤答であります。

１　歌であれ踊りであれ・・・歌(名詞)と踊り(動詞の名詞化)
２　検査なり尋問なり・・・検査(名詞)と尋問(名詞)
３　観光にしろ買い物にしろ・・・観光(名詞)と買い物(名詞)
４　驚きやら喜びやら・・・驚き(動詞の名詞化)と喜び(動詞の名詞化)
５　面談とか会議とか・・・面談(名詞)と会議(名詞)

１だけ異なる品詞の組み合わせに なっているので、正答は１です。


☕《エッセイ　〜検定試験の思い出〜》
まだ受験するかどうか決めていない時点で、過去問題集をやってみた。２年前の秋のことだ。所謂赤本と呼ばれるテキストを買ったが、何が書いてあるのかさっぱりわやで、実際に問題を「ごちゃごちゃ言わんと、解いてミーナ🎶」という、ラテン乗りで学習を始めた。

いきなり実戦形式で 試験 Ⅰ から始めたら、時間内に解答できたのは、100問のうち30問いや、それ以下だったかも知れない。時間はかかるけど、試験 Ⅰ の問題１は答え合わせをしている時、楽しんでいる自分に気づいたのです。
他の問題では、第２言語学習を扱っていたり、日本語の歴史みたいな分野もあり、「これは学習を楽しめる！」と感じました。数年前に取得した 通訳案内士の地理・歴史・一般常識の問題に取り組んでいた時に近い興奮を覚えたので、翌年の受験を決めました。

最初に取り組んだ過去問題集は、令和３年度でした。ちょうど 令和４年度の試験の時期だったと記憶しています。

日本語教師の国家試験は、来年受験をする予定です。そろそろ試験準備をしようかと、久し振りに検定試験の過去問に取り組んでいます。でも受験対策としては、「こせんだ先生」がYouTubeの動画で、国家試験の対策には令和４、５年度の２年分をやることを勧めておられました。
わたしは、受験対策という下心と自身のスキルアップを目指す下心、また過去問の取り組みから授業のヒントが得られるかも？という、下心たっぷりのやり方を採り入れます。