学年経営の方向性を示す

会議中心の1日でした。
学年職員が初めてそろったので，最初に私が学年経営について4ページを資料を使って説明ました。時間もないので特に共通理解して欲しい点を説明しました。その資料の中からいくつかを紹介します。
１　第１学年の意義
　　中学校生活３年間の基盤となる重要な1年間
　　※群れ→集団
２　学年経営の重要さ
　　教師の教育観や実践はそれぞれ違う　
　　学級経営もそれぞれ違う
　　だからこそ，学年職員全員が同じベクトルで指導することが
　　大切である。
３　学年の空気をつくる
　　生徒は空気（ムード）に従う
　　学年全体の良い空気をつくれば，生徒指導上の大きな問題は　　　
　　起こりにくい
４　学年の大きな柱をつくる＝「学年キーワード」の設定
　　この柱に基づいた学年経営→学級経営（学級担任の個性を出
　　す）
　　今年度の学年キーワードは，「仲間と成長する」
５　ゴールを意識させる→多少辛くても頑張ることができる
　　1年間の短いスパンではなく，３年間の長いスパンで考える
　　３年間のゴールを意識した指導をする
　　ゴール＝感動的な卒業式＝生徒自身，教師，保護者，来賓な
　　どが生徒の成長を実感する
　初任者もいますから，丁寧に説明した部分もあります。
　1年間，このメンバーで生徒を成長させていくことになります。
　明日も会議中心の1日になります。