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子どもたちに寄り添う【学級づくり】

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#スカート

「保護者の声を集めること」と「読み格差」

今年度、学校が異動して変わったことをきっかけに、保護者からの声を集めて、学級通信で紹介していこうと思った。風通しのいいクラスにしたいなと思っていたし、子どもたちに「共に」関わり、「共に」向き合うという土壌づくりのためにも、やってみようかなと思った。 そこで、こんなお願いの文を綴った。 さっそく声が届けられた。 若いころのボクだったら、そりゃもう、めっちゃ喜んで、すぐに掲載していただろう。そう、ボクは、以前にもこうした取り組みをしていたことがあったから。 でも、今回は、