#13　パフォーマンス課題を広げていくために②

先日、パフォーマンス課題を広げるためにと題して、記事を書きました。

今回は第二弾！前回は6年生でしたが、今回は3年生に向けて課題を作成しました。単元は、社会科の火事と事件・事故です。学習指導要領を読みながら作成したものが以下のものです。

そして、ロイロノートで実際にする課題が、

通信司令室で働いている設定で、どこの機関になぜ連絡するのかを問います。

どれだけ関係図を繋げていけるかがポイントとなるでしょう。また、機関だけでなく、なぜそこに連絡するのかという理由づけも、評価のポイントになるとお見ます。

ちなみに、東京書籍でも同じような関係図を書くページがありました。このまとめは、事件・事故の場合でも応用することができると思います。