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最強のアクティブラーニングをつくる

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アクティブラーニング研究家として吉野匠人が、授業運営の実績をシェアして参ります。
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記事一覧

高校生に「ルワンダと国際貢献」の授業をしました!

みなさんこんにちは。吉野です。 今はフィンランドのヘルシンキからnoteを書いています。 12…

早稲田大学出張授業「学びとは何か」ほか

こんにちは。吉野匠人です。 この度、早稲田の初年次教育の授業で、今年も出張講義をやらせて…

【ご報告】東京大学の教育者養成プログラム(東大FFP)を修了しました

こんにちは!吉野匠人です。 私は、東京大学が大学の教員の教育力を向上させる目的で実施して…

大切なのは、本来の在り方に気づき、見せ方を学ぶこと(通知表廃止から思う)

ブエノスアイレスから帰ってきた。 私はここ最近、別にどの国に行っても心が劇的に動くことは…

海外冬期講習プログラム【高2の妹をイギリスへ】

こんにちは、最強のアクティブラーニングの実践者を目指す吉野匠人です。 今回は、「1週間の…

パリでフランス語使ったれ!プロジェクト / 大学院生がフランスでフランス語を学ぶ

みなさん、こんにちは。吉野匠人です。この記事では、フランス語初学者で教育法研究家でもある…

大学生活に最高のセルフマネジメントを!早稲田出張授業レポート

みなさま、こんにちは。”最強のアクティブラーニング”デザイナーを目指す吉野匠人です。本日は、2022年5月20日に実施した早稲田大学社会科学部における出張授業の様子をお伝えし、大学1年生にとって初年次教育の中で何が必要なのかの視点をお伝えできればと思います。 この授業に関して、学生にアンケートを取ったところ、30人の受講者の平均点が96.7点、63.3%が100点と回答してくださいました。 授業の概要今回の授業は、早稲田大学社会科学部1年生の必修授業である「ラーニング・コ

「いい大人」から学べ!明星大学でのゲスト講義を振り返る

 大学生にとって最も必要な学びとは何でしょうか。これから説明しますが、私は「人から人」の…