p023.SDGs169のターゲットをテキスト分析してみた。

SDGsでは、経済・社会・環境、3つの要素を調和させることが不可欠だと言われています。

また、一説には、よく見るこちらの図

１～６が社会、７～１２が経済、１３～１７が環境に紐づいているとも言われています。

個人的には、

１～６は人として生きること
７～１２は他人との関わり
１３～１７は地球や世界への影響

といったイメージを持っています。

ところで、KH Coderという分析ソフトがあります。

KH Coder: 計量テキスト分析・テキストマイニングのためのフリーソフトウェア

先日、分析系の仕事で使ったソフト。まだまだ使いこなすところまではいってませんが、簡単な操作で、ぽいデータがでるので、よく使っています。

１６９のターゲットを分析したら、何か傾向が見えてくるかな？

と思い、データをまとめて投入してみました！

結果はこちら。

グラフの中に、１・２・３という赤い数字があると思います。

目標１～６のターゲットが１（１段目）
目標７～１２のターゲットが２（２段目）
目標１３～１７のターゲットが３（３段目）

横軸の０と縦軸の０の交点が原点です。
原点に近い単語は、あまり特徴のない単語。

１・２・３の方向に原点から遠くにある単語は、特徴のある単語。

ということだそうです。

このグラフから何がいいたいかというと・・・

１の先には教育
２の先にはエネルギー
３の先には海洋

という単語があります。

ざっくり分析した結果ではありますが、

１段目で特徴的なのは教育。人の生命や尊厳にかかわる問題を解決するには教育が重要だということ。

２段目で特徴的なのはエネルギー。経済を持続的に発展させるためにはエネルギーの解決が重要だということ。

３段目で特徴的なのは海洋。環境保護のなかでも海洋資源をどのように保護するかが重要だということ。

と言えるかもしれません。

目標を制定された方々がこれらを意識されたかどうかはわかりませんが、目標に含まれている単語や文章からは、このような隠れた意識があるのかもしれません。