人間性の回復と共育

前回、結びにこのように申し上げました。

「もし日本社会が脱成長化しつづけ、資本主義的性格を薄めていくのであれば、その時こそ、人間性の回復を教育課題として取り上げて、真に取り組んでいくべきなのではないでしょうか。」

・・で。そもそも人間性ってなんだっけ？という話を今回は書いてみます。

先日、僕は奇妙な感覚に陥りました。
「あれ？僕って人間だっけ？」と、問いが浮かんできたのです。

もちろん生物学の分類上は人間でしょう。けれども、僕が人間性のある人間かと問えば、そうとはとても言えないよね、と思えるくらい人間ではありませんでした。

例えば↓は人間です。

それに比べて、オフィスで日がなパソコンに向かってカチカチ押したり、カタカタ打ったり、ペラペラ喋ったりしている僕は、まず自分に嘘をついていて、他人の言うことをいちいち疑い、利益になることを考え、そのくせあたかも「わかっている人」のように話しています。

そんなのインチキでしかない！
と感じました。

人間性とは何か。ひとつの方向性にこんなのがあります。

子供のなかに人間の理想の姿を見いだす。罪を知らず、死を恐れず、素直で、無邪気で、疑いを知らない。人間のほんとうのあるべき姿。

子どもに人間性を見いだす方向です。

これにはターシャも近い見方をもっているようで

だいたい、世の中に、完璧なものなんて、まずないでしょう––––––
完璧なのは、開花したばかりの花や、
生まれたばかりの赤ん坊くらいじゃない？

『生きていることを楽しんで』 ターシャ・テューダー

と言っています。

子どものころ（それも生まれたてに近づくほど）は、自分に嘘をつかず、他人を疑わず、利益なんて考えず、所有の概念はこれっぽっちもなく、共有の感覚を自然にもち、今を精いっぱい生き、現在を享受し、感情豊かに、感じたままを身体で表現します。

少なくない大人たちはそれを見てほほ笑み、愛しいと思います。ここです。ここに大人の学ぶところがあります。

大人はたしかに子どものころからいろいろと経験し、成長し、教育を受け、社会で生きる処世術を身につけ、今たしかに生きています。しかしその実、自分に嘘をついたり、利益を優先したり、所有欲に駆られたり、感情を抑えて、未来に向かって生きている人は決して少なくない。

本当にそれが正しいのか。適切なのか。もっと自分に正直に、思うまま行動し、所有ではなくみんなと共有し合い、未来を恐れず、現在をまっとうに生きることはできないのか。子どもたちはそんな問いを投げかけてくれています。

僕はそこに共育の萌芽を大人側に見ます。