42 学習指導案の意味

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昨今の学習指導案簡略化の流れに抗いたい。

また、学習指導案は、個人の力量の反映であると同時に、社会科教育の分野における研究成果の反映でもある。

『社会科授業研究の理論』，岩田一彦，1994，明治図書

近年、学習指導案をつくるときには、論文を書くつもりで臨んでいる。
この単元の目的、生徒の実態、手立て、成果と課題。紛れもなく実践論文になりうる。

学習指導案には手を抜きたくない。