初めての投稿：数学教育に対する問い

はじめまして。ある学校で数学教員を務めている探検家です。

今日は，これから記事を作成していく中で

明確にしていきたい「問い」を示していきます。

新学習指導要領

文部科学省から平成29年に新学習指導要領が告示され，
現在の情報社会を背景に小・中・高の教育が変わろうとしています。
数学科では，「数学的見方・考え方」を働かせ，
「知識及び技能」「思考力・判断力・表現力」「学びに向かう力，人間性」の三つを柱とした資質・能力の育成が目指されています。
また，小・中には「データの活用」領域が新設され，
統計教育の充実が図られています。

他にも，目標や内容がいくつか変更されています。

しかし，この新しい学習指導要領が示しているものは，
これからの子ども達が学ぶ必要のあることなのでしょうか？

社会の変化と･･･

現在の社会は，情報通信技術が発達し，多くの人々や情報に，
すぐに繋がることができます。
それに伴い，10年前に当たり前だったことが
今では当たり前ではなくなっています。その象徴はスマホでしょう。
しかし，子ども達はどうでしょうか？確かに格好や考えが大人びた，
子どもは増えたかもしれません。
ただ，授業での反応や発言は，どうでしょう？
つまらない授業のときには，眠そうにし，
興味がある授業は，目を輝かせています。
そういった意味で，子どもの変化は小さいと思います。

子どもが育つ環境が大きく変化した，
しかし，子どもの姿はあまり変化していない。
その中で，新しい学習指導要領が告示されました。

さて，そうした社会の変化と子ども達を考えたとき，
求められる数学の授業はどういったものなのでしょうか？
（本当は数学の授業はいらないのかも･･･）

本記事が明らかにしたい「問い」

以上から，筆者が明らかにしたい「問い」は次の二つです。

・子ども達は，数学を学ぶ必要があるのか？

・学ぶ必要があるとしたら，それは何なのか？

これらの問いは，どれだけの年月をかけても明らかにすることが難しいのは
十分，承知しています。
しかし，私はこれらの「問い」を自分なりに明らかにし，今後の楽しい社会を生きていく，子ども達と向き合っていきたいのです。

今後，誤った箇所や困った部分がでてくると思います。
そのときには，どうぞご意見のほど，よろしくお願いします。