孫子の分量と活用イメージ

こんにちは
孫老塾の石川です

如何お過ごしでしょうか？

今回は孫子兵法の分量【読み下し文】･構成、及び孫子が活用された時のイメージについてお話しします

1.孫子の分量

孫子の学習は、読み下し文を中心に行っていたので、その行数をカウントし、音読に要した時間を計測しました

使用書籍：新訂　孫子　　
金谷　治　訳注【岩波文庫】

　･行数：386行
　･音読時間：65分14秒 

※行数、音読時間はいずれも読み下し文のデータ
※行数は個人的に数えてみただけなので、見落とし･重複があるかも、です

2.孫子の構成と読み下し文各音読時間

孫子は

全十三篇

から成り、各篇の内容は次のようになってます

計篇　第一

計とははかり考える意味
開戦の前に熟慮すべきことを考える
全篇の概略

行数21行：音読時間4分31秒

作戦篇　第二

軍を起こすについて、主に軍費のことを述べる
動員補充の計画にも触れる

行数20行：音読時間3分35秒

謀攻篇　第三

謀によって攻めること
すなわち戦わずして勝つの要道をいう

行数26行：音読時間4分42秒

形篇　第四

目に見えるありさまを形をいう
軍の形(態勢)について、
みずからは不敗の立場にあって、
敵の乗ずべきことを述べる

行数20行：音読時間4分26秒

勢篇　第五

勢とは個人の能力を超えた
総体的な軍の勢い
前には静的な形(態勢)について述べ、ここではその形から発動
する戦いの勢いについて述べる

行数22行：音読時間4分21秒

虚実篇　第六

虚とは空虚の意味で、
備えなく隙のあること
実とは充実で十分の準備を整えること
実によって虚を討つべきことを述べる

行数39行：音読時間6分53秒

軍争篇　第七

実戦中、敵の機先を制して、利益を収めるために競うことを述べる

行数27行：音読時間4分30秒

九変篇　第八

変は変化の意味
常法にこだわらず、事変に臨んで臨機応変にとるべき九通
りの変わった処置について述べる

行数18行：音読時間3分31秒

行軍篇　第九

軍を推し進める事に関して軍隊を止める場所や、敵情の観察
など行軍に必要な注意を述べる

行数42行：音読時間6分22秒

地形篇　第十

計篇第一で「三に曰く地」といった、その土地の形状に
ついて述べる

行数38行：音読時間5分30秒

九地篇　第十一

九通りの土地の形勢と、それに応じた処置について述べる

行数67行：音読時間8分37秒

火攻篇　第十二

火を使って攻撃することについて述べる

行数18行：音読時間3分17秒

用間篇　第十三

間とは間諜のこと
敵情をうかがうスパイについて述べる

行数28行：音読時間4分59秒

※行数･音読時間は読み下し文
※行数と音読時間の長さが比例しないのは、
私のその日の読むスピードの違い、調子の良し悪しに
左右された結果です

3.孫子が身についたかな？と実感するイメージ

孫子を熟読したり音読したりして、一通り学習すると、プライベート･ビジネスを問わず思わぬところで、孫子がちょっとは身についたかも？と思えるシーンが出てきます

例えば、

”この目標を達成する、問題を解決するには孫子だと該当する箇所はどこかにあったっけ？”

という形ではなく、

”この目標を達成する、問題を解決するには･･･(しばらくまたは数時間･数日考えて)　あ、こうすれば上手くいくかも！

あれ、この方法は言葉や表現は違うけど、孫子であったような？”

という具合で、

自分で考えた結論や答えに、孫子の知恵が加わっていることに気づく

イメージです

4.まとめ

今回は、

1.孫子の分量
2.孫子の構成と読み下し文各音読時間
3.孫子が身についたかな？と実感するイメージ

についてお話しさせていただいて、

学習とその結果について、朧気ながらもイメージ浮かぶ事

を目的としました

次回は"孫子の内容は全てよく使う？”についてお話しします

最後までお読みいただき、有難うございました