私が授業後大切にしている学習者とのインターアクション：　　　　　　　　【余韻のための廊下作り】

毎回のオンラインレッスンの終わり。 毎回名残惜しい気分のまま、「はーい、さようならー。」「またー。」とか、語尾を最大限に伸ばしながら、ちょうどいいタイミングを見計らって【終了ボタン】を押す。 でも、どんなにいい感じに終わらせようと私が努力したところで、 画面はブチッと切れる。 そして、私も学習者も一瞬にして、自分の世界に半強制的に引き戻される。 やっぱりそこはいつになっても、心地良いものではないと感じる。 私がオンラインで日本語を教え始めたのは、2015年。 「オン