「ふせん会議術」の実習セミナーの受講生からの評価

　プロジェクトでメンバーの賛同が得られない、持ち越しが多い、結果プロジェクトが進まない。こんなことに困っている、あなたへ

　「ふせん会議術」を学び、自分の悩んでいるケースを持ち込んで、演習し、その改善策を教えてもらえるセミナーを、2024年4月と、5月の2日に分けて実施しました。

　本日は、その結果の受講生からの評価を、皆さんにご紹介。

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【要約】受講生からの評価結果

　全て5点満点で、21名の受講生全員に評価いただきました。 過去平均に比べ、とてもいい評価をいただきました。

• 本日のセミナーは？　いかがでしたか？　5点満点で　4.76　で、過去21回の平均　4.55に比べ大きく改善しました

• ふせん会議術(CPS)の価値・用途は理解できましたか？　5点満点で 4.48 これも過去21回の平均　4.33に比べ改善

• あなたの今後のプロジェクト遂行に役立つスキルと思いますか？ 5点満点で 4.52　これも過去21回の平均　4.45に比べ改善

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受講生の生の声

• 習ったことをすぐ実践でき、自分の課題が見え、大変ためになりました

• 実際にセッションリーダー（ふせん会議術の交通整理役）を経験し、見ているより睦しいことを実感した

• 丁寧にわかりやすく教えていただいたので、理解しやすかったです

• 他社の方と交流できてよかったです

• セッションリーダーの経験や能力で、会議のあり方や有益性が大きく左右されることが体感できた

• ふせん会議術の「お手本となる模範ケース」を動画で視聴し、直後に演習を行うことで理解度が上がりました

• 難しい内容を、楽しく実践することができ、次回も楽しみになりました

• ファシリテーションという言葉はよく聞くが、ここまで具体的にわかりやすいものはないと感じた

講師（私）からのコメント

• 習うより慣れよで「問題の原因分析」と「解決策策定のセッションリーダー」を体験いただきました

• 問題の原因分析では、一人20分づつアドバイスしました。 アドバイス前と後を比較して変化したところが、このセミナーの成果です

• 演習で強調させていただいた、問題・解決策の表現を「具体的表現」「主語・述語を明示」「固有名詞や数字で表現」が、くせになるよう、練習を続けてください

• CPSの説明の資料を多く改善してまいりましたので、高評価につながったと感じています

• 3名のご希望者に、生成AIを使い、原因・解決策に他の視点がないか？ 調べて追記してます

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セミナーのAGENDA

第1回　2024年4月 AGENDA

• 9:15～　 開場　　　

• 9:30　　　 【1】開講　5回のセミナー内容ご紹介

• 10:00～　　【2】ice break 自己紹介

• 11:00～12:00【3】ふせん会議術(CPS)とは？ (要約版動画+説明)

• << Lunch break  >>

• 12:45～13:50【4】見本となる模擬セッション視聴 (気づき記入)

• 14:00～　　 【5】模擬セッション気づき・質問

• 14:30～15:50【6】ふせん会議演習　( 2人がペアーで、40分ずつ演習)

• 16:00～ 　　【7】感想発表

• 16:30～　　 【8】講評・まとめ・次回案内

• 17:00～ 　　評価アンケート記入後終了

第2回　2024年5月 AGENDA

• 09:00 開場

• 09:15～　本日の主旨・進め方

• 09:30～13:20 (30+200) 　一人20分ずつ、アドバイスします

  • 【1】問題の整理・構造化　(各個人作業)

  • 【2】なぜなぜ原因分析  　(個人CPS)

• 13:30～14:00 　問題分析手法の気づき・感想

• 14:10～14:30　解決策検討・優先度づけガイド

• 14:30【3】解決策の検討・優先度

• 16:45　　解決策演習の気づき・講評

• 17:00　　活動計画策定ガイド

• 17:20～　   評価アンケート記入後解散

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セミナー内容ご紹介

　2012年から始めたこのセミナー、12年目になる、2024年4月からの第23期を21名の受講者で始めています。　通算412名の受講に感謝💛です。

このプロジェクト推進力育成セミナーは、毎月1日・5か月間にわたる5回コースです。

　2024年5月は「ふせん会議術（CPS）」がテーマで、お一人お一人を丁寧に見せていただくため、21名の受講者を3班に分けて、「演習中心に」行いました。

午前中は、お一人お一人の問題原因分析結果を見させていただき、改善点を示してさしあげました。

実際の演習風景の写真です。

全員にお見せした模範ふせん会議術の動画

2024年5月、各自自分の問題と、その原因をふせんに書いて貼っている

演習につかう、ふせんなどの文具

午後は、3~4名のチームに分かれて、「他社の問題の原因の解決策を、全員で知恵を出し合って整理する」演習をしていただきました。

3～4人のチームに分かれ、他社の問題の原因を「どう解決するか？」議論しています

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プロジェクト推進力育成セミナーとは？

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まとめ

　過去12年間「プロジェクト推進力育成セミナー」を実施し、毎回「演習が中心」という体験こーすなので、いい評判をいただいています。

ふせん会議術は、2日をかけて、少数に分けて実施しています。

その受講生からの評価をご紹介しました。