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こんにちは!『スクールソーシャルワーカー』さーやです。 「スクソーシャルワーカーです」と…
こんにちは!『スクールソーシャルワーカー』さーやです。 仕事柄、思春期の多感な時期の子た…
こんにちは!『スクールソーシャルワーカー』さーやです。 最近の学校現場でも「黙食」という…
こんにちは!『スクールソーシャルワーカー』さーやです。 小学校のころからみんなで植えた朝…
こんにちは!『スクールソーシャルワーカー』さーやです。 スクールソーシャルワーカーは夕方…
こんにちは!『スクールソーシャルワーカー』さーやです。 土日は、スクールソーシャルワーカ…
こんにちは!『スクールソーシャルワーカー』さーやです。 「いじめの見分け方がむずかしいです。」 と、先生方からの相談が時々あります。 その場合わたしは、感情や主観で判断することのないようにお願いをします。 そもそも、いじめについては下記の通り、法律上の定義があります。 いじめとは、「児童等に対して、当該児童等が在籍する学校に在籍している等当該児童等と一定の人的関係にある他の児童等が行う心理的又は物理的な影響を与える行為(インターネットを通じて行われるものも含む。)で
こんにちは!『スクールソーシャルワーカー』さーやです。 子どものころ、新しい学年になると…