イメージ力は学校では評価されにくいから・・・

私のところに来てくれている小学生のAちゃんの話です。Aちゃんはイメージ力が抜群で、創作作文やイメージ絵画を描かせると非凡な能力を見せてくれます。

しかし、学校でそういう力は評価してもらいにくいようです。通信簿には「がんばろう」ばかりだそうです。

Aちゃんは、自分の能力を認めてもらえるうちの教育(教室)が大好きで、いつも喜んで来てくれています。私が初めてAちゃんに出会ってからもうじき5年になるのかな？そんなAちゃんですが、先日の速読訓練の時、こんなことがありました。

いつもなら制限時間内にスラスラとほぼ最後まで読めるのに、先日はなぜか、3行！！しか読めず。な、な、なんで？？？と不思議に思って尋ねると、

「お話の中に描かれていた「馬」のイメージが湧き出てきて止まらなくなった。気になって気になってどうしても先に読み進められなくて、何度も同じところを読んでた」とのこと。

やっぱりイメージの達人は違うなあ・・・と感じました。文章からイメージが勝手に湧いてきてどんどん広がっていく。このクリエイティビティーを認めて評価してもらえる進路を探さなければ！