採点者の脳を刺激する小論文
感動する文と感動しない文は、脳に異なる影響を与えます。感動する文は、通常、脳の感情を処理する領域（例えば、扁桃体や前頭前皮質）を活性化させます。これらの領域は、感情的な反応や共感を引き起こすのに重要な役割を果たします。また、物語に没入することで、脳の中で自分自身を物語の中に投影することができ、これが感動を強化することがあります。
一方、感動しない文は、脳の感情的な反応をあまり引き起こさないか、全く引き起こさない可能性があります。これは、文が個人の興味や経験と関連性が低いか、または単に情報を伝達することに焦点を当てているためです。感動しない文は、脳の言語処理の領域（例えば、ブローカ野やウェルニッケ野）を活性化させる可能性がありますが、感情的な反応は限定的です。
共感を引き起こすための文とそうでないもの違い
共感を引き起こす解答例：
「最近、地球温暖化の影響で、私の故郷ではかつて見たことのない異常気象が頻発しています。昨夏は記録的な猛暑に見舞われ、私の家族は夜も眠れないほどでした。これは私たちが日常的に行っている無意識の環境破壊の結果であると痛感しました。したがって、私は環境保護に積極的に取り組むことが、私たちの未来を守るために不可欠であると考えます。」
共感を引き起こさない解答例：
「地球温暖化は深刻な問題であり、それによって多くの異常気象が発生しています。環境保護は重要な課題です。」
共感を引き起こす解答例では、個人的な経験や感情を交えて環境問題に対する関心や意識の高さを示しています。これにより、読み手は筆者の真摯な姿勢や問題への関与を感じ取ることができます。一方、共感を引き起こさない解答例は、一般的な事実のみを述べており、個人的な視点や感情が欠けているため、読み手に強い印象を与えにくいです。
入試などの小論文では共感を引き起こすほうが高得点か？
入試などの小論文採点において、共感を引き起こすことが必ずしも高得点に直結するわけではありません。採点基準は試験ごとに異なり、一般的には論理的な構成、明確な主張、十分な根拠や事例の提示、適切な表現力などが重視されます。
ただし、共感を引き起こす要素を含む解答は、読み手に強い印象を与えることができ、説得力を高める効果があります。特に、自己表現や個人の経験を重視する小論文の場合、共感を呼ぶ記述は評価される可能性があります。
重要なのは、共感を引き起こすためだけに感情的な表現を過度に使うのではなく、論理的な構成の中で適切に感情や個人的な体験を織り交ぜることです。また、自分の意見や経験を述べる際には、それを支える具体的な根拠や事例を提示することが重要です。
論理的な構成かつ感情や個人的な体験を織り交ぜる例文
適切に感情や個人的な体験を織り交ぜた解答例：
「高校生活において、部活動は学業だけでは得られない貴重な経験を提供します。例えば、私が所属していた陸上部では、厳しい練習を通じて、困難に立ち向かう力を養いました。ある大会前の練習では、激しい疲労と闘いながらも、仲間との絆を深め、共に目標に向かって努力する意義を実感しました。この経験から、部活動は単なる運動や娯楽ではなく、精神的成長にも寄与する重要な場であると考えます。」
部活動は学業だけでは得られない貴重な経験を提供する。
陸上部での厳しい練習を通じて、困難に立ち向かう力を養った。
大会前の練習では、激しい疲労と闘いながらも、仲間との絆を深め、共に目標に向かって努力する意義を実感した。
部活動は単なる運動や娯楽ではなく、精神的成長にも寄与する重要な場である。
そうでない解答例：
「高校生活において、部活動は重要です。部活動に参加することで、学業以外の活動にも打ち込むことができます。また、仲間と協力することの大切さを学べます。」
適切な解答例では、論理的な構成の中に個人的な体験を織り交ぜ、部活動の重要性について説得力を持たせています。一方、そうでない解答例では、部活動の重要性を述べていますが、具体的な体験や感情が不足しており、説得力に欠けます。
部活動は高校生活において重要である。
部活動に参加することで、学業以外の活動にも打ち込むことができる。
仲間と協力することの大切さを学べる。
2つの文を比較し皆さんも自分でどう感じるかを体験してみましょう。あなたが読み手だった場合、どちらの方が印象強いものになるかを感じ取ることが重要です。
読み手への脳への影響
適切に感情や個人的な体験を織り交ぜた解答例と、そうでない解答例の脳への影響を比較すると、以下のような違いが考えられます。
感情の活性化:
適切な解答例では、個人的な体験や感情が含まれているため、読者の脳の感情を処理する領域（例えば、扁桃体や前頭前皮質）が活性化される可能性が高いです。これにより、共感や感情移入が促され、記憶に残りやすくなると考えられます。
そうでない解答例では、具体的な感情や体験が欠けているため、感情の活性化が少なく、共感を引き起こす効果も低いと考えられます。
記憶の形成:
適切な解答例によって引き起こされる感情的な反応は、記憶の形成と定着に寄与するとされています。感情的に影響を受けた内容は、長期記憶に移行しやすいと考えられます。
そうでない解答例は、感情的な反応が少ないため、記憶に残りにくい可能性があります。
情報処理の深さ:
適切な解答例では、感情や個人的な体験を通じて、情報処理の深さが増します。これにより、読者はより深く内容を考え、理解を深めることができます。
そうでない解答例では、情報の処理が表面的なレベルに留まる可能性があり、深い理解や考察にはつながりにくいと考えられます。
以上のように、適切に感情や個人的な体験を織り交ぜた解答例は、脳に与える影響が大きく、共感や記憶の形成、深い情報処理を促す可能性が高いと考えられます。一方、そうでない解答例は、これらの効果が低いと考えられます。
語彙の選択に注意する
脳を刺激しやすい効果的な語彙:
「貴重な経験」: 価値の高い、大切な体験を示す表現。
「厳しい練習」: 努力や苦労を伴う練習を強調する表現。
「困難に立ち向かう」: 障害や問題に対して積極的に取り組む様子を示す表現。
「絆を深める」: 人と人との強いつながりを築くことを示す表現。
「精神的成長」: 内面的な成熟や進化を示す表現。
非効果的な語彙:
「重要」: 価値や意義が高いことを示す一般的な表現。
「打ち込む」: 熱心に取り組むことを示す表現だが、具体的な内容が不足している。
「協力する」: 他者と共に働くことを示す表現だが、具体的な状況や感情が欠けている。
ちょっとした語彙の選択１つで読み手に与える印象が大きく変わってきます。論理的で印象に残る文章を書くには、語彙選択は重要になってきます。
抽象的な表現を具体的で理解しやすい文章する
具体的な表現は、読み手が実際の状況や行動をイメージしやすく、論点が明確になるため、論理的な小論文を書く際には特に効果的です。また、具体的な言葉を使うことで、文章が生き生きとし、読み手の興味を引きやすくなります。いくつか例を挙げてみます。
社会に貢献する → 地域の清掃活動に参加して、環境保護に貢献する。
良い人間関係を築く → 友人と定期的にコミュニケーションを取り、信頼関係を築く。
環境を守る → リサイクルを積極的に行い、プラスチック廃棄物を減らすことで環境を守る。
知識を深める → 専門書を読んで、IT技術に関する知識を深める。
自己成長を遂げる → 英会話スクールに通い、コミュニケーション能力を向上させることで自己成長を遂げる。
効率を向上させる → タイムマネジメントアプリを使用して、勉強時間の効率を向上させる。
コミュニケーション能力を高める → ディベートクラブに参加して、意見をはっきりと伝える能力を高める。
問題解決能力を養う → 数学の問題集を解いて、論理的思考力と問題解決能力を養う。
リーダーシップを発揮する → 学校のプロジェクトでリーダーを務め、チームをまとめて目標達成に導く。
チームワークを大切にする → スポーツチームで協力して練習に取り組み、チームワークを大切にする。
これらの文章は、具体的な行動や方法を示しているため、読み手にとって明確で理解しやすくなっています。抽象的から具体的表現の語彙集100選はこちらからご覧いただけます。
採点官も人間です。ロボットが採点するわけではありません。無意識に人間が持つ共通の脳の仕組みに沿って評価します。読み手の脳の動きを考えながら書き進める練習を重ねることで、より説得力のあるより高評価の小論文を組み立てることができるようになります。
AI小論文添削サービスでは、採点官のプロファイルを組み込み人間の脳が最も読みやすい流れを人工知能に取得させ評価できるシステムです。人間の脳の仕組みに沿って評価されるため、一貫性のある論理的な展開になるよう添削してくれます。全ての論文は永久保存ができますので書いて終わりではなく自分の成長記録としてデータ化することができます。詳しくは以下より。
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