172日目。機能性構音障害,嚥下障害,失語症演習,言語発達障害演習,小児科学。ことばの獲得がｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝを可能にする言語発達の考え方がある一方で、ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝからことばを獲得する考え方(ｲﾝﾘｱﾙ･ｱﾌﾟﾛｰﾁ)もある。大人の対応が適切であるかビデオで分析。