![見出し画像](https://assets.st-note.com/production/uploads/images/26728541/rectangle_large_type_2_9da823040d53d58811f5a6c27f42f94d.jpg?width=1200)
つれづれ…なるままに。155。
学校がバタバタです。
そんな大人たちの雰囲気が伝わるのか、午前中に、預かり見守りをしている子どもたちも落ち着きません。
課題をやらなくてはいけない、となると必ずお腹が痛くなる子。
俺様気取りで、乱暴な言葉を振り撒く子。
さすがに、疲れました。
まず、「死ね」と言われました(これはスルーしました)
「〇〇じゃねーよ!」という輩には、こちらも、少々乱暴な言葉で返します。
「大人がそんな言い方していーのかよ!」というので
「あんたと同じことしとるだけじゃ!」
大人気ないことは、わかっています。
しかし、毎日会うようになると、だんだん子どもも(この人はいいだろう)という気持ちになるようです。
ちゃんと担任に報告しますけど。
八つ当たりの的のような日々です。
『学校図書館は心の保健室』
などと言われますが、こんなときは
『学校図書館は心は捌け口』
にはるようです。
たかが小学生、されど小学生。
人間同士ですから、お互いに心がすり減ります。
来月から、貸出しをするようですが、段取りは丸投げで、「図書室には長く滞在しない」というお達しだけで、子どもたちの動きや段取りを打ち合わせするだけで…今日は終わりました。
読書をさせたい先生がいて、止めておきましょうという先生がいて、間に入り折衷案を提案して…。
よくある話です。
アスファルトと壁の隙間から、健気に咲く花もあります。
花園には入れないけれど、懸命に咲いています。
この記事が気に入ったらサポートをしてみませんか?