きのうの質問「４cm➗５mm＝８本」

最近流行っているやつですね。
私には何がおかしいのかわかりません。正確を期すなら、4cm÷5mm/本＝8本としておけばよいですが、小学生なら十分じゃないかな。
その先生も、４ｃｍ＝４０ｍｍという等式は認めてくれると思います。であれば何の問題もないのではないでしょうか。

ただこれ関して、「こんな先生がいる！」と騒いでも仕方がなくて、単位について考えるきっかけにすればよいのではないでしょうか。

そして学校のテスト等では、「おや？」と思う採点も時折あると思います。そういう時は、持ってきてね。どういう風に説明したら、わかってもらえるかを教えてあげるよ。

でも、〇〇君の点数を上げるために教えるんじゃないからね。先生がおかしい！って言いたいわけでもない。きちんとわかるように話せばお互い理解しあえる。立場とか関係ないんだよ、ということを学んでほしいです。（話してみて、こちらがおかしかったということもありえる）

現実世界ではこんなにきちんと話ができないこともあります。

偉い人が言ったから従わなければならない！、昔からそうやっているんだから文句あるか！ということもあります。だけどそうではない世界もあって、なかなかいいもんですよ。