「沖縄」をめぐる実践はささやかな「物語」の中に

2024年6月23日（日）のnote
 
かつて社会科歴史（地人史*／人間（じんかん）史**）の実践者をしていたわたくしですが、その履歴を紐解いてみると、北（北海道・東北）に厚く南に薄い。
特に「沖縄」をめぐる実践は社会科歴史の時間ではなく、学級担任としての実践の中にしか記述言語化されたものはない。しかも、ささやかな「物語」としてしか残っていない。

１年１組「てだのふあ物語」連載（第１話から第６話：1996.6-1998.6）これは、中学１年生と安在清輝先生の織り成す物語（未完）となった。

連載目次

第１話〜第２話：
http://laotao.way-nifty.com/islikewater/files/tedanohua0102.pdf
・１　出会いの喜びと楽しみ
・２　子どもたちの中の光と翳

第３話：
・３　新たなつながり方を探る旅
http://laotao.way-nifty.com/islikewater/files/tedanohua03.pdf

第４話〜第６話：
・４　みずからを癒しはじめる子どもたち
・５　懐かしき卒業生との再会
・６　学びの中の「沖縄」と子どもたち（つづく）
http://laotao.way-nifty.com/islikewater/files/tedanohua040506.pdf

第６話　学びの中の「沖縄」と子どもたち（つづく）で、連載は途切れている。

注
*：地人史：わたくしの創作語概念。地理的分野と歴史的分野の融合概念。
　地域と人々、地球と人類の歩みとして描いていった。
　「地人史とは何か？」
　「地理から地人史へ」
**：人間（じんかん）史：わたくしの創作語概念。人物史学習・個人史の可能性・サイコヒストリー論・ソリアビリテ論を経て生成されてきた概念。
　「歴史教育の方法と課題」再考 : 歴史上の人物と「サイコヒストリー」との関わりを中心に
　「人間（じんかん）史学習」研究実践史：1991-2020

参考：《古河》：地人史／人間史（じんかんし）／人間（ひとあい）の現在史へ誘う街：境界を超えるアートからの気づき　2023/11/13初版