教育委員会新年度機構改革

コラム連載 ３２　日々勉強 日々感謝
教育委員会新年度機構改革

　新年度より教育委員会教育課を、学校教育課と、社会教育課との２課に分ける機構改革を実施。複雑化するさまざまな教育課題に対し、より柔軟に迅速に対応する体制へと強化する。このことにあわせ、人員増員などで手狭となる既存の事務所を増築する工事を行い、３月に完了した。

　学校教育課は、ＩＣＴ活用学習活動、小中一貫教育の推進など、新たな教育改革の実現を目指し、教育委員会がより主導的、継続的な指導力を持ち、学校現場との連携を強化するため、学校教育支援アドバイザーの新たな配置など、専門性と体制を強化。
　また、スクールソーシャルワーカー継続配置をはじめ、新年度からのスクールカウンセラー常駐時間の増など、学校や関係機関と連携し、不登校、いじめ問題などへの対応力も強化させる。

　社会教育課は、町民一人一人の主体的な学びを育むことなど、活力ある地域づくりを推進するため、コロナ禍で活動が停滞してしまった文化や、地域コミュニティ活動の再開、活性化が重要であり、継続的な生涯学習推進アドバイザーの配置など、専門性と体制を維持。
　また、「田んぼの学校」をはじめとする「食育・木育・花育」活動、町民主体参加型・文化の祭典「生涯学習フェスティバル」など、当麻町ならではの取り組み推進へと、両課が連携してまいる。

　２期目の選任を当麻町議会にお認めいただいた中村欣也 教育長をトップに、チーム当麻町教育委員会の力、より高め、発揮していただくことを期待したい。

当麻町長／村椿哲朗
（令和５年４月号・広報とうま掲載コーナー・第32回随筆）