プログラミングせずとも"プログラミング的思考"を鍛えられるか？

※この記事は、2019/02/05に弊ブログ「Motologue」で公開した記事に加筆修正したものです。 日本においてプログラミング教育が必修化となる２０２０年を目前に、小学校では様々な取り組みが始まっています。 今回は様々な取り組みから事例紹介を織り交ぜつつ、僕自身のプログラミング学習の経験をもとに「プログラミングせずとも"プログラミング的思考"を鍛えられるか？」ということについて書きます。 結論からお伝えすると、"できなくもないが難しい"かなと。なぜこの結論に至った