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講義型ネイティブの授業改善(生徒さんが主役の授業へ)

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40歳を過ぎたころ、進学校における講義型授業に疑問と限界を感じました。ALや探究という言葉が出始めたこともあり、生徒さんが主役の授業への移行を試みました。そんな試行錯誤の日々の記…
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講義型ネイティブ教員の授業改善(失敗編) 

 生まれも育ちも「講義型授業世代」です。  これが「生徒の主体性を引き出す」「生徒が主役…