マガジン
2020自然環境リテラシー学日誌
- 31本
三重大学では「自然環境リテラシー学」という「三重県の豊かな自然をとことん体験・実感する現地合宿型プログラム」を実施しています。◆このマガジンは、2020年度、コロナ禍の下で実施した６つのコース（尾鷲・紀北・南伊勢・アドバンス・大台・多気）に参加した学生たちが、体験・実感したことを自分たちの言葉で綴った日誌です。◆自然環境リテラシーとは？……自然環境を総合的に理解し、自然環境と人間が相互に与え合う影響について深く考察します。また、これらを可能にする安全管理能力や、組織的な活動の計画、実行能力に加え、体得した知識・技能を正しくわかりやすく伝達・発信する能力のことで、自然環境を守り、保全しながら、その魅力を人々に伝え、“生きる力”の育成を目指しています。【問い合わせ先】三重大学・生物資源学部・教授 坂本竜彦
2021自然環境リテラシー学日誌
- 172本
三重大学では「自然環境リテラシー学」という「三重県の豊かな自然を体験・実感するプログラム」を実施しています。◆このマガジンは、2021年度に実施する自然環境リテラシープログラムの様子を、参加者がが体験・実感したことを自分たちの言葉で綴った日誌です。今年度、77名の履修者、指導上級生を含め103名の参加学生が４つのチームに分かれて活動します。もう一つ、学んだ学生たちが、地域において様々な自然体験プログラムを展開します。◆自然環境リテラシーとは？……自然環境を総合的に理解し、自然環境と人間が相互に与え合う影響について深く考察し、アウトドアでの安全管理、リスク管理、危機管理について学び、体得した知識・技能を人々に伝えていくことです。自然環境を守り、その魅力を人々に伝え、“生きる力”の育成を目指しています。【問い合わせ先】三重大学・生物資源学部・教授 坂本竜彦
記事一覧
今年最後のリテラシー
1/22、23 海Z リテラシー学
こんにちは！まほです！
今回は紀北町でリテラシー学を行いました
今回はカヤックをやりました
私は去年から参加しており、カヤックには何回も乗ったことがあったので、乗る時の基本的な注意点は分かっていて、すんなりとのることが出来ました
しかし、参加者の中には今回が2回目のひとや、夏休み以来のってない人が多くいて、出廷した後にスカートがはめられない人や漕ぐのが大
スタッフとしてのキャンプツーリング
8/11、12 Cチーム2回目
こんにちは！三重大学のまほです！
今回は1泊2日のキャンプツーリングをしました！
今回もスタッフとして参加しました！
初めにパッキングと言ってカヤックの中にテントや着替え、食料などをつめていきます
あんなに細い形をしたカヤックですがハッチという荷物を入れる場所があり、その中はとても広いです
前のキャンプツーリングの時も感動しましたが、今回は全体の荷物も入れて