【爵士乐与大家】绝密课程①　美国小学生首先学习如何做即兴表演？

我是爵士钢琴家OTAKA。
我今天也喝酒了。
这个频道是
我主要在纽约学习
提供爵士乐知识开放
如果我能帮助你
我一直在想这个频道。
我想演奏爵士乐，我想唱歌。
你们中的一些
你如何做即兴表演？ 我不能，这看起来很难。
我想有些人会说
为那些人
今天，美国孩子
如何开始即兴表演？
我想谈谈这个
不只是钢琴家，所有的乐器
而且，因为它对歌曲也有帮助。
也许有帮助。
我想

美国。
铜管乐队在小学
你有铜管乐队吗？
那一点大概是那个爵士乐。
我们一起唱歌。
突然，乐队
我加入了这个俱乐部。
进来的孩子
突然，我们来做即兴表演吧。
你就是这么说的
你怎么做到的？
我不明白
但我的长辈会教我正确的。
它只需要在节奏中发出声音。
他告诉我，这就是他们的方式。
让我们做一点。
例如，我们播放节奏和弦。
一二一二先生
是，是的
爵士摇摆的节奏
跟着节奏，发出任何声音，不管它是什么。
美国孩子就是这样学习的。

顺便说一下，在钢琴上
我现在在演奏多米索的和弦
如果你敲打白色键盘
哦，我的天
没有这么大，为什么不把它摘下呢？
就是那种感觉
请试试看。
我暂时保持伴奏。
钢琴人，唱歌的人，吉他手
没有其他规则了。
爵士乐叫什么？
我被告知我必须这么做
没有固定的
说你不应该这样做
没有固定的
它是免费的。 挑战各种
特别是在练习的时候，你可以尝试很多。
我会发出这个声音吗？ 接下来是不适合的。
我不适合发出这个声音。
像这样
有一点
重复这些经历
渐渐地，我们可以做即兴表演。
会变的

多米索的和弦，我有点说，在那架钢琴
使用 C、E 和 G 声音。
我们演奏节奏和弦。
你们都可以自由地发出声音
你可以把它摘下来。
我玩得很开心，你为什么不发出这个声音呢？
像这样，和时间，拿出是自由的。
在这个节奏中，我现在想吹，现在我想玩
试着在那个时候发出声音。
让我们先做一下。
一二一二先生
是，是的
是，是的
你觉得呢？
一切顺利的那一刻
有点奇怪
我想有一个时刻，我叫
没关系。 这就是爵士乐。
当我和你的朋友说话时
有时候我们谈得很好
我想告诉你的
有时候我不敢说好。
音乐也是如此。
你不是所有关于好故事的
没关系。

现在，从这里开始。
音乐的理论。
在美国，孩子们也学习。
说到这一点
用乐器
用你的声音
我可以告诉你我最喜欢的故事是即兴表演。
用难懂的语言说
我也可以用即兴的方式来形容它。
你可以自由地创作旋律。
首先，我想让你记住的一件事是
美国儿童就是这样
这就是它说的
最后一次谈论音乐
最后一个声音
小心点
所以美国孩子
走进一个小学生的铜管乐队
让我们先教他们练习。

你们这些乐器演奏家
假设你能发出一点声音
我告诉你，例如，一个音阶，说德雷米索拉希德
我想每个人都会学的。
德雷米·法索拉希德在小学
是的，是的。
美国儿童首先教什么？
在这个德雷米法索拉希德，
用这个做即兴表演，是的。
我的长辈告诉我。
多和索
出这个德雷米法索是多和索
还有另一个多和索。
只用这个和索
学习做即兴表演
我试试看。
一对二是
我想这就是它的样子。
与多和索
随心所欲地做即兴表演。 声音的人也在一起。
那个声音的人 试试看。
女士们，先生们，请随意。
和索只是骑在节奏
自由短旋律
请做一些或几个。
让我们试试吧。
一对👏👏二是
是，是的
怎么样？
是这样吗？

我只是在节奏中
发出声音很有趣。
我觉得这很有趣。
所以美国的孩子
我有第一个理论要学。
那是什么？ 听着，听着
大家都放学了
你为什么不去玩呢？
我不知道那天在哪里玩。
你最后一次回家，是吗？
音乐是一样的，不是吗？
你可以去哪里玩。
最后，我本想和多和索做即兴表演。
最后，我希望你回来与多的声音。
这就是我们学习的方式。
美国孩子听到这个声音
首页。 我们称之为家。
房子，不是吗？
每个人都可以去任何地方玩。
最后，当我回家时
因为当我做一个简短的旋律
最后，我结束了音乐的故事。
你会有这种感觉的
嗯，用一个很难的话来说
感觉以德结束。 我感觉很坚强
所以，在音乐大学里。
我感觉很坚强
我学到，我有一种强烈的结束感。
在美国，我不会说这么麻烦的话。
回家吧 我就是这么学的。
德和索只是做了即兴表演
有时
当最后一个简短的故事结束的时候
我一定会回来的
你回家了，是吗？

这就是即兴表演的规则。 最后
你要去哪里？
只是说
你不必想得太难。
我先说的
爵士乐是必须做的。
没有什么是不能做的。
我想和你谈谈你的音乐。
你可以自由地做。
只是和大家一起
为了让听的人更容易听到
只有一个短语
想想最后的声音。
如果你去玩
回家吧 我会回来的
让我们练习这个。
就像以前一样
只有德和索 多和索在哪里
你可以用它。
请做即兴表演，
当你的音乐故事被段落时
我想在这里呼吸一下。
当我想结束一个简短的旋律
首页。 让我们回到德。

一二一二先生
是，是的
你介意吗？
以德结束
感觉好像已经结束了。
我觉得音乐故事结束了。
所以，德是家。
记住
第二个
我想让你记住的第二件事
现在，我尝试了即兴表演，只有德和苏
用这种声音结束音乐的故事
当我说我不能
嗯，一旦它结束，你会感觉它。
感觉它结束了，就像刚才一样
什么都不是
苏可以结束一个故事。
但是，我想谈谈音乐。
我不想结束
我在这里休息一会儿，喘口气。
我想继续谈论音乐。
在那些日子里
由索
我希望你结束旋律。
就这样
美国的孩子正在成为

美国的孩子听到索的声音
下一个家。 下一个家和学习
我厌倦了在外面玩了。
我想休息一会儿。
我还不想回家。
所以，在朋友家
我想休息一下。
大概就是这么回事吧？
下一个家邻居家
朋友的房子或
在某些情况下
情妇之家
我还不想回家
一旦我想休息，我会回到索。
下一个家。
让我们再试一次。
德和索只是做即兴表演。
如果你想回家
首页。 结束旋律
我还不想回家，但我想休息一会儿。
在这样的时刻，苏。 下一个家
请回到这里。

回家
回家
回到下一个家
在重复这些事情时
是阿德里布的
感觉是不知何故理解的。
最后一个音符，最后的声音
这很重要
小心点，回家后
你可以在下一个家结束。
因为无论哪种都好
只用德和索
我们来做即兴表演吧。
一对👏二是
是的，是的。
是吧？
当然，这行不通。
从一开始，它就不顺利了。
仍然短
旋律短语的末尾
最后一张便条
家和下一个家的区别。
如果你觉得有点
这个故事很好。
即兴表演的基础知识是什么？
从最近开始。

自由地去玩
在最后的声音
我希望我能和你谈谈。
像这样的东西
珍惜最后的声音
所有的爵士乐人都做即兴表演。
你正在发展它。
如果你能理解，我将不胜感激。
我学到了什么？
如果我能告诉你，我会很高兴的。
最后一个
这一次，除了多和索的声音。 还有我的白表兄弟
你可以用所有的黑色表兄弟。
你可以发出任何声音。
最后，我们谈了一会儿。
如果你认为很好
如果你想感觉它结束了
请回家。
请回到德。
我想继续谈一会儿。
然后回到下一个家。
请随意重复。
不只是多和索多多，所以黑色的地方
如果最后一个是好的，一切都很好。
那是即兴表演
最后所有笔记
你可以用所有的声音来玩即兴表演。
今天结束我想

女士们，先生们，请随意做即兴表演。
最后的声音只是家或下一个家
请回去。
一对一
三四
是，是的
你觉得呢？
回家或下一个家
这就是即兴表演的基础。
今天，我们谈了一个故事。
嗯，我
在纽约和其他地方
我为这节课做好了口译工作。
顶级爵士乐手的练习方法
我听说过很多。
爵士乐开始后
一百多年的音乐
实践方法也在一定程度上
每个人都在努力练习。
现在，我们练习
是否做对了
个人玩家的自由
知道大多数人正在练习什么
那不是有必要的吗？
我想.
练习。
很多球员都说了很多
给我印象最深的是什么？
我有个朋友叫JD艾伦，男高无上。
JD
就像温顿·马萨利斯一样
甚至在纽约
我是一个顶级球员。
当然，JD。
意大利人
在普利亚
我们一起举办了一个研讨会。
我作为东道主在钢琴上演奏。
JD今天或今天谈论风乐器
我当过球员
嗯，这是我的个人
而不是一个想法的实践。
在某种程度上，我真的是美国人。
如果你是美国人
大家都在做
我不知道这是即兴表演的第一个想法。
我想.

把这个
我所知道的是
我认为爵士乐对爵士乐有好处。
在这种思维方式中
更酷的短语
旋律，将很好地适合每个人
我想做这样的即兴表演。
当你成为它，它就像说一个字。
单词和语法。
所以，短语，
规模知识
我需要一点
短语和比例
这些知识
当我们用音乐交谈时
非常方便。
这就是它。
如果你有兴趣的话
其框架或规模，但
练习法今后也要练习这个明子
在频道中
我想上传它。
请看一看。
所以，今天请看到最后。
谢谢大家。
明贾祖，我们一起演奏爵士乐。
让我们听听。
我们主持这样的频道。
我是爵士钢琴的OTAKA。