どちらがモチベーションがあがる？日本人はまだまだ勉強しない？それとも勉強するようになっている？〜令和3年社会生活基本調査よりnote611日目
学び続けることでどんなことができるか、木下斉さんと小宮山さんのVoicyが熱かった！
最初の一歩にためらう人が多いが、自分でハードルを上げず、発信なら500字でもいいから始めること、きっかけを大事にする！
質をあげるには量から。
モチベーションは水物、まずは始めて自分の脳を勘違いさせろ。
変化は階段状、すぐに変化は感じられないけどある日どんと来る！
背中をどん！と押してくれる内容でした。
これから始める人にはもちろん、書くことを継続はしているけど質はまだまだ、と思っている私にとっても、「まずは量から」「階段状」は大きなエールを頂きました。
Voicyはこちら。
有料ですが、これから何度も振り返る放送だと思うので、投資対効果は高いと思います。
ここでも話題になっていた、「日本人成人の勉強時間の短さ」。
ですが、国が５年に１度、国民の生活時間の調査結果をまとめている「社会生活基本調査」を見ると、日本人そうはいってもな結果もありました。
現在、最新である令和３年の生活時間調査結果は以下の通り。
１週間のうち、学習時間は13分で、5年前の2016年と増減なしの結果となっています。
では、さらに5年前はどうだったでしょうか？
こちらは、2016年、2011年、2006年の結果です。
12分→12分→13分と、2016年にわずかながら上がって、2021年はそれをキープしています。
https://www.stat.go.jp/data/shakai/2016/kekka.html
https://www.stat.go.jp/data/shakai/2011/gaiyou.html
さらに、時間としては13分ですが、実践している行動者数としては、じつは増えているのです。
2016年から2021年の5年間の間に3000人弱増えており、年代別に見ると、とくに30代から40代前半に学ぶ人が増えているのがわかります。
モチベーションは水物、といいますが、モチベーションはあるとよりスピードがあがります。
そしてモチベーションをあげるためのきっかけは人ぞれぞれ。
あなたは、「みんなもやっているならやろう」①と思うタイプですか？
それとも、「みんながやっているならやばい、負けられない」②と焦る？
「みんながやっていないならチャンス」③と思うタイプかもしれない。
この日本人の学習時間の数字は、どれにも読めると思います。
勉強する人は増えてきている、だから自分もやろう！
勉強している人が4割もいて増えてきている。それならもっと力を入れなければ。
勉強しているのはそうはいっても4割。ならいまのうちに差をつけよう！
私は②で焦るタイプ。
やっていることで安心しないよう、やっている人はますますやるぞ、という危機感をもって、まずは毎日アウトプットします。
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