特別支援教育に関する実践です。
タブレット型端末（iPad）のVOCA（音声出力装置）のアプリを使用した実践です。
朝の会の司会進行、呼名で使う方法、作成手順を公開しました。
…
- 運営しているクリエイター
#Pyonkee
3-3-2 （3）PYONKEE スプライト３４，画面上部の７のボタン，朝の会の流れで任意に７へ移動するためのボタン
・スプライト３４，画面上部の７のボタン，朝の会の流れで任意に７へ移動するためのボタン。
（制御）下向き矢印キーが押されたとき
（見た目）隠す
（制御）左向き矢印キーが押されたとき
（見た目）隠す
（制御）スペースキーが押されたとき
（見た目）大きさを５０％にする
（動き）ｘ座標を２６，ｙ座標を１６３にする
（見た目）表示する
（制御）４を受け取ったとき
（見た目）大きさを５０％にする
（動
あとがき（小野勝の教育実践１）
今回の長期研修の成果を，報告書とは別の形で表したのがこのブログです。そしてブログを印刷すると不要な部分も印刷されるのでPDFという形でダウンロードできるようにしました。検証授業の準備中は，このようなサイトが見つからず，試行錯誤をしてとても時間がかかりました。PYONKEEのスクリプトの公開は，画面作成上の参考になると思います。
まだまだいたらない点が多いかもしれませんが，限られた時間と予算の中で