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2022年4月の記事一覧

授業07/マンガがコマで描かれているのはなぜか

マンガの絵はワクで囲まれており、その絵を「1コマ」といいます。 ストーリーマンガは1ペー…

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授業06/マンガとイラストの大きな違い

イラストとマンガには違いがあります。 イラストの絵に枠線は不要ですが、マンガの絵には枠線…

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第19回  いつまでマンガは描けるのか?

「いつまでマンガは描けるのか?」という問いにはいくつかの解釈の仕方があります。 ①プロと…

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授業05/フキダシのセリフを明確に伝えるには仕草を描き加えると効果的

マンガの中に登場する人物は、表情の描き分けだけではなく「演技」を描き加えると伝えやすくな…

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授業04/フキダシのニュアンスを伝えるには表情が重要

「フキダシのセリフ」は「絵と一体化させる」ことで表現が伝わりやすくなる・・というのが授業…

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授業03/フキダシは絵と一体化で表現が伝わりやすくなる

人物が向き合って突っ立っている絵でも、フキダシのセリフを読めばおおよその状況は伝わります…

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授業02/フキダシのシッポの意味

フキダシのシッポというのは「誰が」喋っているのかを伝えるという重要な役割がある事は授業01で記しましたが、もう一つ大切な役割があるのです。

授業01/フキダシはマンガ表現の基本のひとつ

「マンガ表現」という言葉から何を想像するでしょうか。 画力の上げるための「マンガの絵の描…

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「シナリオを用意してもマンガを描けない学生への対応」の話

「自分でストーリーを考えそれをマンガで描く」のがマンガ家というものだったのですが、「原作…

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第18回  ストーリーマンガは「進化した」のか「変化した」のか

昭和の時代、マンガは全てマンガ家一人で描いていました。 ストーリーを考え絵を描くのも、マ…

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第18回「マンガに取り憑かれた小学生」の巻

私のマンガ人生が始まったのは、小学3年生の時に生まれて初めて目にしたマンガ雑誌との出会い…

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「マンガを描けないマンガ家志望者」と「マンガが分かっていないマンガ編集者」の組み…

「マンガを描けないマンガ家志望者」と「マンガが分かっていないマンガ編集者」と書きましたが…

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