ジャーナリングとはいっても、私の場合その日の行動や内言を箇条書きにしただけの稚拙なものだが、とにかくその日一日に「振り返って向き合う」ことを目標にしてきた。 そして1カ月後。何も浮かばなかった頭の中に思考の道がうっすらとでき上っているではないか。 恐るべし。

コンヴィヴィアリティのための道具

何も書けないままで居るより、noteして行くのを続ける方がましだ、と言うことで、最近推薦して頂いたイリイチの本から、書いて見る。 イリイチによれば、科学上の発見は少なくともふたつの相反する利用の仕方があると言う。ひとつは、機能の専門化と価値の制度化と権力の集中をまねく仕方、もうひとつは、それぞれの人間の能力と管理と自発性の範囲を拡大する仕方である。 これは、日本の教育の歴史の中で生まれたふたつの教育の仕方にもあてはまると思う。ひとつは、大きな集団を相手に1人の教師が教鞭を

いざ、書こう！と構えると、全く考えが浮かばない。何となく、どう思われてもいいか、くらいで書き殴った方が、後から読み返しても、拡散的思考からちゃんと自分で収束させているじゃないか。恐らく緊張感やプレッシャーに弱いと言う性質がここにも表れているんだろう。水泳しかり、仕事もしかり。

外山滋比古さんは「淡い交わりに大きな収穫があるんだよ」と仰る。これに対し、私はこれまで「肝胆相照らす仲」を期待しては落胆し、を繰り返して来た。その理由が、私に配偶者が居ないことにあるのではないか？と思っていたが、そうとも言い切れず、誰もが「何でも話せる仲間」を求めがちな様だ。

生物には基本的に快への欲求（本能）があり、それを理性でコントロールするのが人間だ。でも最近は近視眼的思考が高まり、短期的な利益に走りがちなんじゃないかな。中長期的に広い視野で考えると実は自滅行動だった、なんてこと、実は沢山あるんじゃないかな。何故、近視眼的思考が高まったのかな…

オンラインを利用したコンサートを開くのに重要な要素の一つが"臨場感"をどう表現するか、である。コンサートホールでの演奏会との等価性を担保しつつ、新規の価値をつけていく試行錯誤のプロセスに、人間の持つ潜在能力の発現を感じた。大好きな日本フィルの再生が始まる。

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