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論述対策(いじめ)

この記事の目的この記事では、私が作った論文の模範解答を載せていきたいと思います。 教員採用試験の指導の先生から合格論文とお墨付きをいただいています。 問題(いじめ) 青少年のいじめ問題は、依然として大きな社会問題です。いじめ防止対策推進法も制定され、小学校におけるいじめの根絶は喫緊の課題となっています。 あなたは、いじめ問題について、どのような認識をしていますか。そして、根絶のためにどのような取り組みをしていきますか。(600字程度) 回答例 いじめは、重大な人権侵害であ

    • 論述対策(主体的・対話的・深い学び)

      この記事の目的この記事では、私が作った論文の模範解答を載せていきたいと思います。 問題(主体的・対話的・深い学び)変化の激しい時代を迎え、子供たちにとって「主体的・対話的・深い学び」が必要とされています。あなたは、小学校教員として、どのような教育活動をしていきますか。(600字) 回答例知識・情報・技術をめぐる社会的変化が加速度的となる現代社会においては、知識の「集積」だけでなく「活用力」が必要とされる。これを育成する「主体的、対話的、深い学び」について、私は以下の教育活

      • 論述対策(生きる力・教員の資質能力)

        この記事の目的この記事では、私が作った論文の模範解答を載せていきたいと思います。 教員採用試験の指導の先生から合格論文とお墨付きをいただいています。 問題(生きる力・教員の資質能力) 社会が急激に変化する中、現在の子供たちには、予測困難な社会を生き抜いていく力が必要とされています。このような力をもつ子供たちを育てるためにあなたはどのような取り組みをしていきますか?教師に必要となる資質・能力を踏まえ具体的に書きなさい。(600字) 回答 急激に変化する予測困難な社会を生き抜

        • 一次試験の傾向と対策(小学校教員資格認定試験)

          はじめに私は会社員として働いていた社会人10年目、何か資格が欲しいと思って、この試験にチャレンジしました。 これは、通信教育や教育実習をせずに、一発試験で小学校教員免許が取得できるという、かなりオトクな試験です。 私は、もともと教員免許は何も持っていません。 そんな中、会社員としてフルタイムで働きつつ、土日も普通に遊びつつ、というかんじで、一次試験まで3カ月の勉強で、この試験に一発合格しました。コツコツ勉強したというよりは、ポイントだけを押さえて対策した、というかんじです

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        • 論述対策(いじめ)

        • 論述対策(主体的・対話的・深い学び)

        • 論述対策(生きる力・教員の資質能力)

        • 一次試験の傾向と対策(小学校教員資格認定試験)

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          (自己紹介)小学校教員資格認定試験

          こんにちは! 小学校教員資格認定試験とは、「一発試験で小学校免許が取れる!」という制度です。 通信教育を受けたり教育実習をしたりする必要がないため、「格安」「最短」で小学校教員免許が取れるという、オトクな制度だと思います。 試験の概要はこちら↓(教職員支援機構のページ) https://www.nits.go.jp/shiken/ 私は社会人10年目で会社員として働いていました。 もともと中高の教員免許も持っていません。 そんな中、4カ月の勉強期間で一次試験に合格し、

          (自己紹介)小学校教員資格認定試験