【シャドーイング】私の進め方【TOEIC 高得点目指す♪】#6-0

TOEIC のリスニングでシャドーイングを続けています。

■シャドーイングの目的と効果

１．音を聞き取る練習（リンキングがあってもわかる）

２．音を理解する練習（聞きながら絵がイメージできる）

■私の順序は

１．見ないで、聞く

まず見ないで音だけきいて、ナニコレ？というところを認識しました。
回数：3～5回くらい聞く。

２．見ないで、ぶつぶつ言いながら、聞く

聞くだけより、ブツブツ言っていたら、意味がより理解できるようだ。
回数：後半4回目～5回目くらいで言ってみる。

３．【重要】テキストで、分からない単語や文法を復習

・チャンク事に意味がとれるかどうか。
・語彙、文法を復習。

４-1. 英語口を作るトレーニング（あひる口）

４-2．見ながら、声にだして読む(オーバーラッピング)

　意味を考えながら、自分の声を重ねる。
　抑揚も同時に、書いて、練習する。

　①　1文ずつ練習
　　（1文英文読んで、日本文を読む→スッと入ってくる体感を得る）
　②　ｘ0.7の速度で、何度も練習するのがミソ！！！
　　　少し大きな音で聞き、小さな声でブツブツ追って言う。
　③　次に ｘ1.0の速度で何度も練習

回数：20回くらいは繰り返す

　※　同時に、抑揚の記号をテキストに書いて、その後も練習する。
　※　時々空を見ながら、英文を見ないで！
　　　ネイティブ音声と「同じスピードで！」言えるまで練習。

５．見ないでシャドーイング

６．その英文のイメージが浮かんで来て、

　　音と意味が瞬時につかめたら、完成。

7．録音する

【注意】
　もし、何度も詰まるようだったら、
　それは、
　・単語の意味を分かっているつもりになっている、
　・単語の意味が分かってない！

　可能性があります。

もう一度、日本文を読んで、英文を読んで、
スーッと体感できるか、
その絵が描けるか

を考えよう！

【例】
公式6 Test1 Part4 83-85 2回目みながらシャドーイングをした。
その中で、 meeting　がどうしても詰まる。
日本文を確認すると「～を達成する」という意味がつかめていなかった。
この意味がわかってから、英文を読んだら、スーッと言えた！
コレですね！！
嬉しいです。

これで進めてみます。

※「シャドーイングの目的とやり方【TOEIC 高得点目指す♪】第6回-1」の
　　後半部分を取り出しています（重複します）。