判断ミスの多くは、データを確認しないことが原因になっている

中学受験において、塾選びに始まり、学習法の設計、受験校の選択など、親御様が意思決定を迫られる機会は多々ありますが、その際、データを十分に確認せず、直感で判断を下しているケースも多いのではないでしょうか。

データの活用状況と判断の精度について傾向を分類すると、次のようになります。

Ａ：データを十分に確認し、判断ミスも少ない
Ｂ：データを十分に確認するが、判断ミスは多い
Ｃ：データを十分に確認しないが、判断ミスは少ない
Ｄ：データを十分に確認せず、判断ミスも多い

私が過去に関わらせていただいた親御様については、Ａが６割、Ｄが２割、ＢとＣが１割ずつといった感じになります。（一般的にはＡとＢの割合はもっと少なく、ＣとＤの割合は多くなると思います）

この傾向を単純化して整理すると、データを十分に確認する７人中１人（14％）が判断ミスをし、データを十分に確認しない３人中２人（67％）が判断ミスをする計算になります。

例えば「毎回、算数が足を引っ張っている」と思っていて、実際に直近半年の平均偏差値を計算すると、実は算数が一番高かったというケースがありますが、この場合は典型的なＤタイプということになります。

私自身も面談の際、データが十分に揃っている場合は、確信を持って踏み込んだ提案ができるのですが、データが不十分だとそれが難しく、誤った提案をしてしまうリスクもあります。

データを丁寧に確認すれば、少なくとも初歩的な判断ミスは避けられます。
特に直感で判断する傾向のある方は、データの積極活用を意識されてみるのもいいかと思います。

■公式サイト「中学受験の戦略」
https://www.kumano-takaya.com/

■著書「難関校合格への62の戦略」
https://www.amazon.co.jp/dp/4753935116/

■著書「図形・入試で差がつく50題」
https://www.amazon.co.jp/dp/475393487X/