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#ラジオ
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もう一つ分析の要素。叩かれている対象は何か。分析や文章か。人格か。人格であるとするなら、それは何か。しかし、研究者とはどのような存在かが、よく分かりますね。自分でも興味深いです。
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EMCA的観点から、場面がどのようなものかという視座を導入すると、今見ていることがよく見えるだろうという点からの補足。皆さん、この方法、やってみたくなるでしょ。特にEMCA者。ツボだと思う。何のことかって、記録の方法ね。
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寝てプロセスされたこと。何か問題があると思うと探究をやめられないので、研究者になったのだということが、よくわかってきました。これはもはや、さが。