夏休みの積み上げ

おはようございます。
教育公務員特例法第21条　
教育公務員は、その職責を遂行するために、絶えず研究と修養に努めなければならない
夏休み41日間積み上げスタート
✅毎日朝ルーティン
✅4Q振り返り、夏休み予定
✅研修10参加
✅読書10冊
✅授業準備10
✅note10投稿
✅新挑戦10#教職員垢で朝の挨拶を

— こうち＠中学理科 (@kouchi_scientek) July 20, 2022

というわけで、普段の朝活の時間、学級通信や教材研究に費やしている朝活時間を、noteによるアウトプットの時間にしたいと思う。

アウトプットすることで、一公立教師として指導の技術を磨く他、表現技法や、ライティングのスピードを上げる鍛錬、発信によるコミュニティの輪を広げていきたい。

何よりも夏休み前最後の夜、何もしないままの自分を想像したら不安に襲われた。成長し続けようと何をしたいか想像を膨らませたらワクワクした。日々挑戦し続けて、自分が成長することで、教師としての力を一段と高め、教員仲間や生徒のためになにか役立てることにつながると思う。

自分の軸はブレない。ミッションステートメントに沿って、夏休み、心に余裕ができたのでちょっと挑戦。